☆ 本课程暂无开课班级，更多班级点击企业公开课总汇页面

----------------------------------------------------------------------

1、人才是决定组织能力的关键要素
（1）案例分析：华为的成长历程
（2）组织能力关键要素
组织：组织结构、业务流程、规章制度等
人才：组织与流程中管理岗位与技术岗位能够成功履行岗位要求的人员
氛围/文化：组织中的文化与氛围
（3）管理人才
面向市场，对公司中的人财物等资源进行整合管理，实现商业成功。
（4）技术人才
深刻理解客户需求，设计与开发具有市场竞争力的产品。
2、当前研发人才管理与培养存在的问题与面临的挑战
（1）案例分析
案例一：“优秀的”项目经理
案例二：某公司中层管理者培养方案
案例三：人都去哪了
（2）存在的问题
-管理者的问题
-技术员工的问题
-组织的问题
（3）面临的挑战
-如何打造深刻理解岗位职责要求，掌握有效开展关键管理活动的技能，聚焦岗位价值工作，成功履职的管理人才队伍。
-如何打造能够长期持续在技术岗位上发展，不断提升技术能力，及时、高质量完成技术任务的技术人才队伍。
3、人才管理与培养的理念与方法
（1）案例分析
案例一：某公司硬件开发部业务交付存在问题
案例二：某公司产品线研发管理者绩效管理专班报名人数很少
案例三：某公司研发管理者培养方案
（2）人才管理与培养的三个挑战
-角色
如何推动研发人才深刻理解岗位职责，能够把握工作重点，聚焦高价值工作。
-技能
如何确保研发人才掌握成功履行岗位职责所需关键技能，并且养成相应的意识和行为习惯。
-意愿
如何建立研发人才愿意主动学习岗位职责要求的关键技能，不断提升岗位任职能力，成功履行岗位职责。
（3）研讨交流
如何有效解决在角色、技能、意愿等方面面临的挑战？
（4）人才是管理出来的
-人才不是靠吸引过来的，也不是靠培养出来的，而是**有效的管理发展起来的。
-成才的关键是员工个人担负起成长的责任，积极进取，**工作实践，结合知识理论，逐渐成长起来的。
-人才发展的关键是**有效管理激发和建立员工的自我提升、自我成长的意愿和行为。
-员工是自我成长的责任人，而不是公司。
（5）人才管理的基本框架
-人才标准：岗位任职标准
-人才管理：选、用、育、留
-人才运作：人才管理活动有效运作基础
（6）人才培养的基本理念
-学习成长通道模型
......

点击下载↓本课件和讲师资料