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谭小芳

政府干部执行力

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

1、提升中、基层管理者执行能力; 2、杜绝“忙乱的机关干部”,提倡“高效的机关干部”; 3、建立良性的人才梯队,成为具有核心竞争力的公务员团队。

课程大纲

 一、 解读政府执行力问题:


1. 什么是政府执行力


2. 何以惊动国务院?地方政府执行力不高的表现


a) 将在外,君命有所不受——抗令不行


b) 你说你的,我干我的——有禁不止


c) 推诿扯皮,乾坤大挪移——逃避执行


d) 割发代首——歪曲执行


3. 影响政府干部执行力5个因素;


a) 官场陋习:不健康的执行心态;


b) 主体倒挂:与个人利益间的博弈;


c) 能力恐惧:执行能力的滞后;


d) 逃位越位:执行角色定位不当;


e) 官僚主义:缺乏强势执行文化。

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二、 执行的三个核心流程


1. 人员流程:用对的人


2. 战略流程:做对的事


3. 运营流程:把事做对


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三、 组织执行力8个误区


1. 战略是管理者的事,执行是员工的事;


2. 用人不疑、疑人不用;


3. 学谋略多,学规则少;

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四、 制度执行力:建立不依赖能人制度体系


1. 做管理就是做制度、好的制度制造好人


2. 修路原则:出现问题不要只归罪于人,立即“修路”


3. 热炉法则:预警性、即时性、公平性、分明性、必然性


4. 执行三化工具:流程化、查核化、奖惩化



政府干部执行力培训总结
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