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祁有红

安全生产—《第一管理》让事故不再发生

祁有红 /

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课程目标

融汇国际最新成果,教干部学方法;   结合个人切肤之痛,让员工明责任。   讲述企业安全生产的无上法则;   解决企业能否平稳、老总会否掉乌纱帽、员工是否安全的心头大患;   传授老总放心、主管尽心、员工舒心的安全心法;   提供企业安全工作可以直接复制使用的管理方略。

课程大纲

课程大纲:

一、安全——人生重要的一课
——三大观念
1.追求安全是人类组织的共性
事故危害甚于战争
**个观念:安全是职业的底线
2.案例:每个人都错了一点点
第二个观念:所有事故皆可预防
3.何止每人错了一点点
第三个观念:所有事故皆可预防

二、离开人就没有管理,离开人的责任就没有安全管理
——一个核心:责任
1.圆盘漏洞 人机料法环,人的责任排在首位
2.安全责任铁律
3.安全不是厂长经理一个人的责任
4.克西纳定律与责任分担
5.“责任落实到人头”错在哪里?

三、我们要向发达国家学什么
——三大基石
1.美国:以人为本
事故致因理论
2.欧洲:制度至上
破窗效应和热炉法则
3.日本:本质安全
日式运动

四、看得见的风险就不再是风险
——一条主线:风险管理
“合理的尽可能低”(ALARP)原则
1.设定判别标准
2.信息采集处理
3.重大危害辨识
4.管理缺陷审计
美国军方的风险管理

五、安全监管,为企业运营全程特护
1.戴明反对向友好国家出口目标管理
2.克劳士比 的6C理论
3. 如何考评绩效才能科学有效?
4.杜邦公司的安全绩效管理

六、风险控制,斩草务必除根
1.资源支持:四类资源
欧洲大企业BP安全管理的资源策略
2.隐患治理十六字诀
3.世界大多元化企业的安全数字化

七、执行力——安全文化的核心
1.墨菲的一句玩笑成了法则
2.冰山理论:事故是积累出来的
3.听得进批评,才没有哭声
4.恩格斯说:进门者请放弃一切自治
5. “杀”得了人的组织才能“活”人:组织“杀”人技法

八、安全管理的高级阶段
1. 建国前后对于安全认识上的进步过程
2. 安全要靠自主管理
3. **次就把事情做对(简称DIRFT)
4. 激发员工追求安全的渴望
课程总结说明:根据培训对象的构成不同,对上述内容适当调整。企业内训中,如来自基层人员较多,重点讲岗位安全意识;如管理人员较多,重点讲管理操作方法。
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