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祁有红

安全管理课程

祁有红 /

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课程目标

结合个人切肤之痛,让员工明责任; 融汇国际最新成果,教干部学方法 。

课程大纲

开场:安全从常识讲起

一、本质安全

工具:本安梯次图

规律1:物的安全状态靠工程

规律2:人的安全行为靠程序

规律3:安全管理,管状态更要管行为

二、本质安全,各级领导怎么做

工具:安全罗盘图

方法1:有感领导

方法2:完整性,风险系统管控

方法3:深耕(五步追究法)

三、本质安全,现场监管怎么管

工具:安全之河

方法1:变动性,细节提前预控

方法2:安全检查(观察-思考-沟通)

方法3:无情管理,有情操作

结束:安全是一种境界

说明:本课程适合公开课和针对企业的高级、中层管理干部干部内训使用。如企业组织有基层干部、班组长以上管理层参加的内训,课程的题目调整为《安全永远**》,并将内容做适度调整。

 

主打课程:“安全永远**”

本课程主要针对由基层干部、班组长以上管理人员参加的企业内训使用。

“安全**”的前世今生

一、本质安全管理的基本规律

规律1:物的安全状态靠工程

规律2:人的安全行为靠程序

规律3:安全管理,管状态更要管行为

二、安全**,各级领导应该怎么做

提示:让部下感受到领导对安全的重视

方法1:完整性,风险系统管控

方法2:深耕(五步追究法)

三、安全**,现场主管应该怎么做

方法3:变动性,细节提前预控

方法4:安全检查

提示:现场安全管理——严肃的爱

四、安全**,操作岗位应该怎么做

方法5:通情达理,牢记责任

方法6:遵守法规,执行程序

五、安全是一种境界

 

课程A:“**管理:让企业长治久安”——高端管理培训

一、有感领导(FeltLeadership)——安全管理新课题

二、管理者的安全价值观——三大观念

三、安全管理的立足点——一个核心

四、我们要向发达国家学什么——三大基石

五、看得见的风险就不再是风险——一条主线

六、你会安全检查吗?——超越经验

七、管人工具选讲——SOP

八、管物方法选讲——防呆法

九、安全是一种境界——课程总结

 

课程B:“流程安全:程序保证不出事”——《**管理》第2期课程

**节本质安全型企业的实施路径

一、从中国企业的管理实践说起

1.奇迹的背后是自控

2.什么重要,什么更重要

3.风险管理体系靠流程支撑

二、造就本质安全职工

1.意识养成——我要安全

2.技能培训——我会安全

3.资源配置——我能安全

4.制度规范——我须安全

5.流程约束——我才安全

三、本质安全型之路:

1.流程—程序—动作

2.规则规范的升级

3.灌输—养成—自觉

第二节标准管理流程:流程安全前提

一、什么是流程?

二、本质安全型企业建设

三、流程梳理的步骤

四、标准管理流程示例

五、流程优化实务

六、流程安全管理14要素

第三节标准作业程序(SOP):流程安全落地

一、标准作业程序

二、SOP的重要性

三、工作任务分析

四、工作程序分解案例

五、SOP的制作

六、SOP更新——优化

第四节程序运行管理:流程安全保证

一、讨论:擦桌子说明了什么

二、本质安全型企业与执行文化

三、企业界:实体法泛滥,程序法短缺

四、程序管理原则

五、程序管理怎么管?

课程时长:1天。

适合对象:企业领导、各级管理者。

 

课程C:“生命**:塑造本质安全型员工”——安全意识培训

一、安全意愿部分

1.安全意愿:进入安全管理视野

2.影子效益:谁是安全大受益者?

3.王成太现象:丢脸和丢命,谁的损失大?

4.葛麦斯式安全法则:安全管理是严肃的爱

5.生命体验:学会安全,活着就好

6.互联互保:从“三不伤害”到“四不伤害”

讨论:假如你是事故受害者

二、安全执行力部分

1.墨菲定律:美国空军工程师开了个国际玩笑

2.安全金字塔:事故是积累出来的

3.东西方“三化”:“杀”得了人的组织才能“活”人

4.法定责任:服从管理

5.安全游戏:铁道故事

6.本质安全:让人比机器更可靠

适合对象:

企业班组长、生产骨干、全体员工。

 

课程D:“世界500强通用安全管理工具”——管理能力训练

模块一:《**管理》理念宣导

(用一节课时间宣讲《**管理》内容,随后,进行《安全精细化管理——世界500强安全管理精要》一书实战训练)

模块二:完整性管理

——改进我们的管理体系

模块三:变动性管理

——安全经验分享向事件学习

模块四:现场安全审核

——安全检查OTC深耕(五步追究法)

模块五:工艺安全管理

——本安梯次图的运用现场改善防呆法

模块六:能源控制程序

——锁定加标

模块七:行为安全管理

——SOP手顺书

模块八:全面安全文化

 

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