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刘成熙

执行力永续领先

刘成熙 / 台湾知名管理培训讲师

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课程目标

执行力—目前非常流行的一个话题,到底什么是“执行力”呢?一般比较通俗地理解就是“完成任务的能力”,比较学术定义的说法就是“实现企业既定策略目标的能力”。每一个企业都会有策略,每一名管理者也都会对下属有要求,无论策略是否正确或者宏伟,要求是否明确、有效,都会带来它们各自的结果。企业与管理者都必须面对的现实是:策略与现实之间往往有很大的鸿沟,有好的规划,没有得到执行,所以没有达成目标,这是一个很符合逻辑的推断,但事实上,“执行力”是一个概括性很强的概念,概括性强的概念往往模糊了很多本来具体的东西,如果我们单纯

课程大纲

一正本清源谈执行力
1. 组织发展与执行力
2. 被忽略的课题——执行
3. 策略与现实间出现鸿沟的问题探讨
4. 何谓“执行并完成任务”的能力
5. 何谓“实现企业既定策略目标”的能力。
6. 执行力的衡量标准
7. 执行是一种纪律
8. 执行是一组特定的行为与方法
企业经营执行程序与流程
领导力建设与企业执行力
中层干部队伍与企业执行力
员工队伍建设与企业执行力
有效的绩效评价体系与执行力
激励机制与企业执行力
企业执行文化与执行力 1.5 讲授法
案例研讨
 
二建构执行力的重要行为
 1. 企業的存在目的——绩效
2. 主管為何需要執行力
3. 部门欠缺执行力衍生的弊端
4. 主管執行力的四個構面
5. 建构组织信任的基础
6. 了解你的企业与员工
7. 实是求是与论功行赏
8. 传授经验与培育部属
9. 知人善任并适才适所
10. 构建执行力体系的行为准则
以成果为导向,着眼于目标的管理
数据管理,没有调查就没有发言权
系统思考整体行动
排除障碍 积极参与
着眼于过程的管制调控
制造危机
淘汰促进行动能力
坚决贯彻执行决定了的事
亲自做出表率。
精心挑选关键人员
活跃的交流,目标与知识的共享 1.5 讲授法
案例研讨
 
三高效执行的人员流程
1. 先找对的人上车
2. 人员流程的目标与关键作法
3. 如何让忠诚, 团结, 激励和改变的问题都不再是问题
4. 强力领导与有效授权
5. 奖罚机制:准确激励与适当激励
6. 严格人事政策的三种实际的做法
7. 适合的人,才是重要的资产
8. 如何具备挑选人才的能力
9. 建立对人才的信任
10. 注重并开发员工的价值
11. 与策略、运作流程的连结
12. 管理资源评估与运作机制 1 讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
 
四高效执行的策略流程
1. 策略流程策略与绩效管理鸟瞰
2. 与部属沟通部门目标—你多久与部属沟通你设定的目标
3. 策略性经营制度—企业远景、目标及策略—高阶主管的策略(方针)目标—中阶主管的具体行动计划—基层的日常工作计划
4. 分析达成绩效的正面因素及负面因素
5. 分析加速因子及摧毁因子
6. 从组织绩效落实至个人绩效
7. 获得团队的共识与支持 1
 
五高效执行的运作流程
1. 工作计划
计划的前瞻性,决策性与目标导向性
计划要实现自己部门的任务
计划要成为部属行动的依据
计划要能评价部属工作成果的基准
明确任务职掌分配
掌握成功关键要素,作成推动方案
明订时程表与管制计划
2. 合理的分权与有效的授权
3. 有效控制
检视计划和其实行的过程之偏差。
控制的原则—掌握执行的状况:经由检查、测试、调查、观察掌握现状与标准的差异性。
4. 资源分配与有效协调
 
六发展团队塑造文化
1. 团队共识的凝聚与整合
塑造共同的愿景
强化团队成员价值观的认同
强化组织成员共识
提升团队运作共识、默契与习惯
提高个人及组织团队的行动力
消除团队的杀手.
2. 团队的延展与扩张——文化的力量
3. 强调有纪律的文化 1 讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
 
七结语
1. 实务分享
2. Q&A 讲授法
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