您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 员工激励 > 授权与激励—主管核心技能训练

林坤展

授权与激励—主管核心技能训练

林坤展 /

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地:

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

 

**篇:有效授权

一、为什么要授权?

1.高效地完成企业的工作任务

2.员工的能力培养和素质提升

3.授权激励的现实必然性

二.有效授权的原则

1.信任

1)授权以后不信任下属的后果

2)信任部下对双方都有利

狼的哲学与猴子哲学

2.评价风险

3.权责利对等

4.授权与控制的平衡

三.管理者对待授权应该有的态度

“三R”式授权

1.Respect(尊重)

2.Resource(资源)

3.Retry(重复)

再受权是对人才的尊重和继续培养
实践练习:根据授权后的效果填写如下“三R”式授权表格

四.授权的误区

1.怀疑下属的能力而不真正授权

2.将授权等同于放权

3.重复授权

4.只给下属责任,没给下属权力

五.企业科学的授权方略-OPERA模型
1.Outcomer—目标说明

2.Parameters—界定工作范围

3.Effects—了解工作效益

4.Resources—给予资源

5.Accountability—授权:让下属承担

**篇:激励团队

一、员工的潜能与激励关系探讨

1、正确认知人的潜力巨大、发挥有限、需要内外激励

2、激励的正确理解及其本质

3、激励常见误区导致的危害 

4、激励的特征、原则、模式

二、激励理论与企业发展的运用

1、员工需求与激励的形式

2、激励理论与企业激励模式的结合实践

3、互动演练、分析如何运用相关激励理论

4、从系统的角度去思考 、了解和改善系统

三、如何激励下属

1、建立有活力的企业文化;

2、培育开放的沟通渠道;

3、为雇员付报酬的同时表扬他们;

4、协同工作:激励他人通力合作;

5、战胜激励挑战;   

6、希望、信任和鼓励

“一分钟有效激励”分析、体验、演练

四、激励的三维工具

1、激励的根源是什么?

2、诊断落差行为的根本原因的归因工具

3、价值观工具梳理与人的期望值管理
4、资讯分享,让无形变成有形
5、落差行为的沟通步骤与激励策略

6、确保行动执行的WWWF工具

7、团队合作--激励的高境界


上一篇: PM辅导与激励(GROWM) 下一篇:激励团队士气

下载课纲

X
""