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孙学敏

创新思维与领导艺术提升

孙学敏 / 知名实战派战略思想家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 沈阳

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课程目标

了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤; 让思维更专注、更清晰,引发更多有创造力的想法; 帮助团队创造出;新的产品、服务、工作流程,以及发掘新的商业机会; 帮助领导者进行自我角色分析,领会领导者的责任与艺术 帮助领导者强化工作技能,针对不同下属运用不同管理方式

课程大纲

 

**部分 创新思维

一、创新思维的内涵

1.    创造与创新

2.    创造性思维及其特征

创新能力的特征:独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性

分析:盲人摸象

3.    创新对个人与组织的意义

4.    固有思维产生的原因

二、突破领导者思维定式

1.    从大看小——切入点

分析:南京长江大桥、椒江大桥 

2.    从长看短——着眼点

预见性思维:依靠昨天,干着今天,眼睛盯着明天,心理想着后天。

分析:丁渭修复皇宫

解决三难:取土之难;运输之难;清场之难。

3.    正负兼顾——着重点

分析:“隆中对”、三峡工程

4.    内外兼顾——基本点

避免霍布森思维

避免“二八佳人”思维

定势思维

差序格局思维

全局观念

5.    机遇意识

机遇与挑战

重要战略机遇期

把握机遇的要件

分析:布里丹选择的启示

分析:赤壁之战的战略创新

三、创新—时代性的主题

1.    观念创新

能力本位的新理念

领导观念的新变化

2.    制度创新

3.    机制创新

“将帅无能,累死三军”“强将手下无弱兵”

4.    方法创新

能力状态:知识、经验、技能

工作状态:动机、意愿、投入

根据下属成熟度,弹性选择领导方式

命令式、引导式、参与式、授权式

5.    坚持权变艺术:

权变管理之父菲德勒:管理活动中,领导者因人、因事、因环境变化而变化。

距离权变

**,能力距离

第二,心理距离

第三,掌握距离的辩证法

方圆权变

角度切入

知识杂交、智能杂交

分析:猴子的经验

思路创新

角色转换,赢得认同

四、培养和提高创新思维能力的路径选择

1.    加强学习,善于从理性高度把握规律

学习速度公式:学习速度  ≧C  变化速度

2.    敢于否定,善于自我超越

智商、情商、胆商、德商,“四商” 共进

分析:情绪钟摆效应

3.    创造性思维的形式          

非逻辑思维的主要形式有:联想、想象、隐喻、类比、灵感、直觉、顿悟。

第二部分 领导艺术

一、    角色再造:领导者的角色分析

(一)领导的含义:

领导的本质是一种影响力,就是让别人把事情办成的活动。

需要把握以下要点:

**,领导是“成事”不是“败事”

第二,领导是“定事”不是“办事”

第三,领导是“带头”不是“代替”

* 文化管人管住魂

1.职责定位的转变

2.工作技能的转变

3.专业人员的工作技能主要取决于他的业务技能。

4.控制方式的转变

5.心理满足方式的转变

6.自我评价方式的转变

* 专业人员用个人的业绩来评价自己

* 领导者要学会用他人的业绩来评价自己

(二)领导的特征

1.角色的互动性

2.目的的公共性

3.过程的规则性

4.地位的层次性

5.分工的专业性

二、管理教练:领导的方法与艺术

(一)弹性选择领导方式

问题:对不同素质员工采取什么领导方式?

员工消极症状表

1.       内在动力和外在动力

2.       激励的循环图

3.       了解员工工作动机的方法

4.       要经常进行行走管理

四种类型下属的激励技巧

* 指挥型的激励技巧

* 关系型的激励技巧

* 智力型的激励技巧

* 工兵型的激励技巧

应注意的事项:

* 不要威胁下属

* 不要摆出恩赐的姿态

* 不要对问题过分敏感

* 不要当众批评下属

* 避免无休止的检查

(二)转换责任思维模式

责任-与生俱来,社会角色必须担负;

责任-核心能力,承担是智慧的选择;

三尽:尽职、尽心、尽力;

三做:做对、做完、做细;

1.责任角色定位

改变世界有我做起——聚焦责任

2.主动担当 为己增值

领导者的价值——在解决问题中体现出来

3. 担负己责——“三尽”

A.尽职——敢于承担、勇于承担

B.尽心——付诸热情

C. 尽力——调动资源

4. 担负己责——“三做”

 不承担责任的表现

 责任感缺失的原因分析

不清晰自己的责任:

1.不清楚职责所在;所以“我”不做;

2.本位主义:自扫门前雪,莫管瓦上霜

3.对权利义务对等的理解偏差:

4.如何工作——工作原则

海尔:人人都管事,事事有人管。

(三)其他方法艺术

1.选好角度切入

* 增加动力

* 减少阻力

* 转化阻力

2.对经验的创造性改造

案例分析:猴子的经验

3.思路创新,调整策略

4.借势的方法

5.抓关节点的方法

* 牵牛理论——把握问题的关键

* 牧童理论——谁是解决问题的关键人

* 找出关键问题后,要找到解决问题的关键人;

三、大道无形:领导者的自我修炼

案例分析:英特尔公司

胆商——胆略、勇气、魄力与意志品质的磨练

将者,智、信、仁、勇、严也。 —— <孙子兵法•计篇>


 

 

 

 

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