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易文睿

巅峰激励训练营

易文睿 / 资源企业培训师

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课程大纲

一.经理人的员工激励意识

1. 什么是激励

2. 领导者与管理者的本质差异:激励

3. 人本驱动是经理人绩效推动的必要手段

4. 从委托代理看“推”与“拉”的管理策略

5. 激励的两个重要功能:强化与示范

6. 根据性格因人而异的个性化激励

演练:测测你的性格特质


二.巧妙运用现代激励原理

1. 运用需求层次论对下属进行赏识激励

2. 运用双因素理论防止激励失效

3. 运用期望理论针对员工主导动机深度激励

4. 演练:确定你当前的主导动机

从三个母亲“分苹果”看激励的导向性


三.经理激励下属的前提:影响力

1. 互惠原则:关心关爱建立上下级情谊

2. 承诺和一致:目标激励

3. 社会认同:群体激励

4. 案例分析:如何突破群体职业倦怠?

5. 知名意见:树立榜样

6. 取悦与相似:拉近心理距离

7. 善用稀缺性提高激励的有效度

案例分享:海航陈锋的激励之道


四.经理人要善用外在激励

1. 有关激励技巧的“六个公平”

2. 钱是有效的激励吗:内在激励与外在激励

3. 适应性效应的启示:如何为员工加薪有效

案例分析:涨工资的烦恼


五.非货币性激励的招术

如何有效地表扬和批评员工:归因规律

1. 表率激励

2. 愿景激励

3. 尊重激励

4. 赞美激励

5. 荣誉激励

6. 兴趣激励

7. 情感激励

8. 沟通激励

9. 晋升激励

10. 目标激励

11. 授权激励

12. 竞争激励

13. 培训激励

14. 娱乐激励

管理罗德曼:如何将激励与约束相结合

激励的本土特色:中国文化中的激励技巧

小组竞赛与分享:分组设计适合本企业员工的佳激励方案


六.如何进行团队激励

1. 树立团队愿景

2. 团队参与和分享

3. 团队激励当中的奖金难题


七.领导激励下属的几个注意点

1. 注意用“共同的愿景”来牵引

2. 要注意用“行动”去感召部下

3. 要注意激励的“公正”性

4. 结果激励与过程激励

5. 想象之中,意料之外。


八.成为激励型的领导者

1. 好的管理是教练

2. 善用激励推动团队绩效持续提升


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