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黄兰

讲解员素养提升培训

黄兰 /

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课程背景

讲解员是单位与参观者之间直接联系的桥梁,其讲解质量的高低、直接影响参观者对被讲解项目及所在单位的看法和态度。从某种程度上讲,讲解员是单位的形象代表,其个人综合素质,映射出单位整体的工作作风、人员素质水平和单位的管理水平。所以,对于讲解员的个人综合素质培训,是一项重要而紧迫的工作。

课程目标

1、提升讲解员职业素养和职业素质水平; 2、学会高端日常礼仪与商务礼仪,提升讲解员个人综合素质; 3、提高讲解员的沟通表达能力,提升其讲解质量; 4、使讲解员掌握不同风格的讲解技巧,设计适合不同参观者对象的个性化讲解方式; 5、教会讲解员恰当处理工作中遇到的突发状况与疑难问题; 6、由内到外、从思想到行为塑造优秀讲解员的职业风范

课程大纲

**讲:讲解员职业道德与素质要求

一、思想道德素质
二、文化综合素养
三、形象素质要求
四、心理素质要求
五、职业能力要求
六、工作原则

第二讲:讲解员礼仪素养提升

**节:礼仪概述
1、什么是礼仪
2、礼仪的本质
3、礼仪的核心
4、讲解员优质礼仪的标准

第二节:礼仪形象管理

一、讲解员形象管理
1、讲解员仪容仪表规范
2、讲解员着装与搭配技巧
3、讲解员淡妆技巧
4、讲解员形象禁忌与注意事项
二、整体形象管理

第二节:规范仪态管理

一、规范站姿训练
1、规范站姿要求
2、规范站姿训练方法
3、禁忌与注意事项
二、 规范坐姿训练
1、规范坐姿要求
2、规范坐姿训练方法
3、禁忌与注意事项
三、规范走姿训练
1、规范走姿要求
2、规范走姿训练方法
3、禁忌与注意事项
四、规范蹲姿训练
1、规范站姿要求
2、规范站姿训练方法
3、禁忌与注意事项
五、规范手势训练
1、手势的种类
2、各种手势规范要求
3、禁忌与注意事项
六、工作中的其他姿态训练

第三讲:讲解员接待礼仪

一、介绍礼仪
1、自我介绍
2、介绍他人
3、介绍集体(团体)
4、被介绍时的应对
二、握手礼仪
1、标准
2、顺序
3、力度
4、时间
5、禁忌
三、名片礼仪
1、名片常识
2、名片递送
3、接受名片
4、注意事项
四、迎送礼仪
1、迎送原则
2、电梯礼仪
3、引领礼仪
4、座次礼仪

第四讲:讲解员礼貌用语规范

一、礼貌十语
1、恰当的称呼语
2、热情的欢迎语
3、亲切的问候语
4、谦逊的征询语
5、真诚的道谢语
6、积极的应答语
7、诚恳的致歉语
8、温馨的提醒语
9、适时的祝福语
10、留恋的道别语
二、服务五声
1、来有迎声
2、问有答声
3、误有歉声
4、随时谢声
5、走有送声
三、魅力十字
四、电话与手机礼仪规范
1、电话拔打规范
2、电话接听规范
3、禁忌与注意事项
4、手机使用礼仪
五、电脑使用礼仪

第四讲:讲解员沟通与表达技巧

**节:沟通基本知识

一、沟通概念
二、沟通三要素
三、沟通原则
四、沟通元素

第二节:沟通中的语言语气语调训练

一、不同沟通语言方式的选择
二、表达中不同的语气技巧训练
三、表达中不同的语调技巧训练
四、沟通中的倾听
1、倾听的重要性
2、倾听的不同层次
3、如何高效倾听?
4、倾听技巧训练
五、沟通的非语言表达技巧
1、肢体语言
2、表情训练
3、目光训练
4、专业发音技巧训练

第五讲:面对不同对象的表达技巧训练

一、四种不规范的讲解语言
1、家常语言
案例列举
2、粗俗力语言
案例列举
3、顺势语言
案例列举
4、做作语言
案例列举
二、感性语言
1、柔情似水型
现场训练
2、热情似火型
现场训练
3、极具画面感语言表达方式
现场训练
三、理性语言
1、序列理性语言训练
现场训练
2、程式理性语言训练
现场训练
3、等式理性语言训练
现场训练
4、叠式理性语言训练
现场训练
四、巧妙拉近与观众距离的技巧
五、讲解中突发状况与疑难处理技巧
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