您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 成为教练型导师

杨莉珺

成为教练型导师

杨莉珺 / 组织绩效能力提升顾问

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

企业组织想要在当今VUCA的环境中获得成功,越来越需要深谙教练技术、**激励他人来出色达成高绩效的领导者。然而您的企业是否碰到如下问题?

管理者自己冲锋在线忙于业务,忽视了对团队整体能力业绩的培养?

员工因感受不到领导重视或肯定而变得缺乏工作激情和责任心,只会等靠要?

管理者者因未能给团队成员提供及时、真实的指导反馈,员工感觉没有成长?

管理者一言堂,95后新员工、管培生有个性有想法,得不到被认可而纷纷离职?

没有**的运动员你就不会有**的球队,世界冠军的中国女排如此,打造冠军企业队伍也是如此!

“**的领导人实际上是教练!”杰克 韦尔奇(全球**CEO)

在实现企业创新和绩效提升中,越来越多的企业开始运用教练文化来帮助员工创造性地解决问题。在全球500强企业中,68%的企业在运用教练进行管理。

本课程讲师曾担任世界500强企业的 HRD和OD总监工作多年,是一名国际ICF认证的PCC 高级教练,擅长培训领导者**有效的教练式领导来激发团队提炼内在的实战智慧,共创行动方案,高效达成目标的同时,带出卓越善战的人才队伍。辅导世界500强企业**该课程销售业绩翻倍,辅导美的集团60名中层干部成为教练型导师获得2019年美的大学**项目。

课程对象:

中高层业务管理者、新任经理人、变革时期新团队领导者

课程时间:

    2天(可以根据客户业务状况、调研访谈结果、深度定制课程或项目)

课程大纲:

**天:(9:00-17:00,上下午各休息15分钟,午休1小时)

**模块:教练型导师角色认知

1、破冰,背靠背、爱心流动游戏,形成团队

2、社会发展趋势对管理者成为教练型导师的新要求

3、导师的定义。教练型管理者定义

4、教练型导师必须知道的人性之道

5、练习:教练型导师基本功--倾听和觉察练习

第二模块:教练型导师成长之道

1、导师的状态和成长之路

2、新员工管培生的马斯洛需求层次分析

3、新员工管培生的性格分析与管理策略

4、新员工管培生的能力、动力分析与解读

5、练习:教练型导师的工作全景图

第三模块:教练型导师如何辅导下属

1、辅导的定义、对公司的战略价值

2、职场人的有效学习循环机制

3、有影响力的辅导谈话三要素

4、OJT和高效工作辅导的三层次(练习)

5、目标设定和辅导计划制定

第四模块:教练型导师如何反馈

1、辅导的流程和检查清单

2、视频观看:成果导向的辅导艺术

3、练习1:观看视频并分析有效辅导过程

4、练习2:给新员工或者转岗员工的工作辅导三层次练习

第二天:(9:00-17:00,上下午各休息15分钟,午休1小时)

第五模块:教练型导师日常业务教练习惯养成

1、同在式聆听激励新员工的归属感

2、强有力提问激发新员工的创造性

3、高绩效教练GROW工具如何运用在业务管理辅导中

4、讲师DEMO工作中GROW模型在导师对话中的使用

5、练习:学员学会应用GROW工具的运用与讲师点评

第六模块:教练型导师高赋能的辅导反馈

1、管理者的BEING, DOING, HAVING教练状态

2、赋能的定义和能量层级表和高绩效的关系

3、真诚的赞美(观看视频)和讨论启示

4、练习1:绩效优员工如何AIA辅导反馈

5、练习2:绩效差员工如何AID辅导反馈

第七模块:教练型导师有影响力对话的三大要素

1、有影响力的对话带来高绩效

2、有影响力对话应该关注谁的意图?

3、有影响力的对话应该如何理解和调整情绪?

4、有影响力的对话应该如何表达尊重?

5、练习:AID提升式对话情景演练

第八模块:激励和保留高绩效新员工管培生

1、教练型领导者的情绪和核心稳定性修炼

2、激励和保留核心团队成员的理念和方法

3、绩效评价结果的运用和面谈开展。

4、观看视频,与员工沟通的双向沟通谈话留人。

5、CHECK OUT: 学习收获与落地行动计划


上一篇: 基层管理人员角色重塑和自我成长 下一篇:高绩效情商领导力

下载课纲

X