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刘杨

中基层主管的六项职业化技能修炼课程(内训课)

刘杨 /

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课程目标

提升管理者的格局素质高度;提升中基层管理人员的个人能力;掌握提升团队绩效的工具和方法。

课程大纲

 
【课程背景】
 
   随着劳工工资的上涨,原材料不断涨价,企业竞争的不断恶化,面对市场的竞争,劳资冲突不断升级,这时候企业的管理显得尤其重要,然而中国企业决大多数管理人员是从技术骨干提升为管理骨干,很少有经过职业化训练,导致企业管理过程中矛盾冲突日益加剧,面对招工难,而中基层管理人员缺乏管理艺术,导致员工的严重流失,管理有职无责,绩效不佳等现象,导致公司经常出现管理脱节;面对上级决策时执行力差等等一系列的管理问题,使企业生产经营陷入焦灼混乱状态。
    提升企业中基层管理人员的管理意识和管理能力迫在眉睫,让管理人员更职业、更专业方显企业竞争优势。
 
【培训大纲】
 
课程导入:中基层主管的职业成长地图规化
 
修炼一:
    管理者的职业素养修炼
    中基层主管职业化前的两个蜕变
    职业化主管的五个角色演义要求
    职业主管必须掌握的管理基本原理
 
职业化修炼二:
    管理者的目标管理与策划能力修炼
    目标管理的好处
    目标管理的六个特征
    如何制定和得到一个好目标
    设定目标的七个步骤
    目标对话从目标到计划的要领
    工作追宗的5个原则
    如何进行工作追宗
    中层经理在工作追宗中容易出现的错误
    下属对工作追踪的抵触和解决方法
 
职业化修炼三:
    管理者的资源整和及组织协调能力修炼
    资源整合之责权利整合
    授权的实务问题及对策
    资源整合之三借三管
    资源整合必需的沟通技能
 
职业化修炼四:
    管理者的管理过程控制能力修炼
    过程与流程之间的相互关联分解
    过程控制三分靠天七分靠地
    如何运用5S和目视化管理
    现场管理的5个误区及解决办法
    QCDS的控制结构模型
    流程控制中的信息管理缺陷
    过程中的异常控制
 
职业化修炼五:
    管理者的带队育人技能修炼
    优秀领导必备的学习力与教导力
    企业教导的三个方面和三种模式
    教练技术----六环教练法
    突破教育训练的三个瓶颈
 
职业化修炼六:
    管理者的团队绩效管理技能修炼
    案例:团队绩效良性循环VS恶性循环
    绩效管理与绩效考核之间的差异管理
    目标设定有绩效管理的联系
    基层主管的绩效管理模式
    中层主管的绩效管理模式
    执行绩效指令的七大要领
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