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陈德起

职业经理人的角色认知与授权执行

陈德起 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一、角色认知与三方管理的艺术

  1. 能力诊断塑造模型——素能认知到角色认知

  1)卓越的领导有能力模型吗?

  2)领导者应具备六种素能

  3)领导者的六种能力

  4)角色认知练习:给自己的领导能力结构画像

  2. 角色转变学会借力——应变能力——适应上级的艺术

  学会业务精英、技术能手当走上领导岗位时,

  1) 为什么会发生转变角色转变

  2)角色转换的关键步骤

  3)管理者的角色标准

  4)转换角色的终结果

  5)角色转换的关键内容——中层管理者的真谛就是借力——管理上级

  6)案例:韩国现代汽车借力启动

  3. 知识裂变释放效能——学习能力——管理平级的艺术

  1)  你的领导水平决定组织价值

  2)  你的能量结构决定组织的能量结构

  3)  让知识产生裂变就比平级更具竞争力

  4)  裂变式学习才能释放无限的能量。

  5)案例:知识提升管理水平

  4. 掌控下属四大“热键”——驾驭能力——管理下级的艺术

  1)不同的星座表示不同欲望

  2)不同欲望就有不同弱点

  3)四大“热键”就是四把利剑

  4)案例分析:透析人才特质,轻而易举地驾驭员工的行为

  5)练习:你在哪一格?

  二、有效授权与提高执行力的三大保障

  1、授权要素与有效授权

  1)  能力与愿望组合构成授权要素

  2)  责任病毒定律与猴子管理

  3)  反对授权的常见理由

  4)  授权的四大象限

  5)  情景领导

  6)  如何理解管人与管事

  7) 案例分析:包裹递送司机

  2.理解计划——决策保证

  1)案例分析:猎狗的错误

  2)如何理解上级计划——WBS工具——一切执行的基础

  3)我们在决策的时候如何保证不会出现决策偏差

  4)决策偏差的原因与对策

  5)案例分析:扩展决策视野

  3.标杆引领——行为保证

  1)案例:解析送信的理由

  2)用标杆引导

  3)团队规则的建立(亚斯兰现象、破窗理论、蛇蛙原理、火炉法则)

  4)从标准化、规范化、制度化到弹性执行,再到柔性化、人性化

  5)案例:小汤米学游泳、大队长的信

  4.整合人力——组织保证

  1)案例分析:“脸谱”强化执行效能

  2)人力资源的整合方法主要有5种

  3)塑造模型与人才塑造

  4)教练的五步法侧

  5)案例:冒险家的困境

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