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我国超7成民众信赖人工智能，孩子学习少儿编程迫在眉睫！

6月20日，3M公司发布科学现状指数调查表明，中国民众对科学和科学家的信任度高于全球平均水平，对于人工智能、自动驾驶和航天科技等新兴技术的创新前景充满希望。3M的调查数据显示，75%的中国受访者认为人工智能是一项激动人心的技术，未来人类将更加依赖科学和人工智能，而全球相信人工智能的人比例为65%。

在报告中提到，人工智能的应用领域包括自动驾驶、健康医疗等。据调查，有92%的中国受访者表示他们愿意搭乘无人驾驶汽车；43%的受访者相信未来5年里，自动驾驶汽车会成为日常生活的一部分，这两个数据全球的比例分别为71%和28%。

以这两年最受全球关注的5G技术而言，用户是技术普及的基本。不久前，技术分析公司CCS Insight预测，5G移动技术在2022年将突破10亿用户大关。预计到2022年底，5G网络连接数将达到12亿，比2021年增加近一倍。而就在20日，三大运营商公布了5月运营数据，三大运营商5G用户数近9亿——我国贡献了超90%的用户基数。

不难看出，中国民众对科学和科学家的信任度高于全球平均水平，对于人工智能、自动驾驶和航天科技等新兴技术的创新前景充满希望。

这种高认可度也逐渐蔓延到教育领域中，《2022年义务教育课程方案和课程标准》中指出：将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来，成为义务教育新科目，并且覆盖全学段。“信息科技”被设置为义务教育阶段开设的独立课程科目的消息可以说刷爆了各位家长的朋友圈。

的确，这个时代人工智能越来越发达，不论国内外，都强调科技教育，而与科技教育息息相关的少儿编程成为了热门学科，很多家长也想着能不能送孩子去学少儿编程，给孩子培养兴趣的同时，让孩子也能跟上时代的脚步。

编程并不是基础学科，是一门比较新的学科，很多家长可能不了解，就以为它应该是复杂而高深的，所学的内容也应该是“看不懂”的，会一味地追求学编程的复杂性，感觉看着孩子学的东西如果太“幼稚”是不是这学的也没什么用，这样的想法是不对的。

少儿编程并不是为了给孩子灌输多么高深的概念、学识、理念，也不是为了培养孩子成为职业的码农，而是用孩子能接受的方式去教学，培养孩子的逻辑思维和基本能力。学习编程的时候，家长们一定要根据孩子的年龄、能力去选择合适阶段的课程，切忌操之过急，要循序渐进。

毕竟，编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它可以将一个问题清晰具体地描述出来，将一个大问题逐步分解成独立的小问题，由复杂变简单；由抽象变具体。

孩子利用编程制作一款游戏时，需要掌握每个组件的连接，一步一步解密，独立设计问题，独立思考解决方案，独立探索与发现。在这个过程中，孩子们的大脑思维不断运转，综合能力会在潜移默化中得到提升。

看来，编程作为和“机器”沟通的语言。不论是开发人工智能，还是与它们协同工作，我们都要会用“机器”听得懂的语言和它们交流。这也就是为什么说从技能层面上看，编程将是人工智能时代的重要基础。

少儿编程教育，最大的特点就是游戏化，让孩子在游戏的过程中去总结学习。适龄的孩子在学习少儿编程之前，家长应该先有意识地培养孩子的数理思维能力，帮助孩子建立数字世界的基本认识。

然后在了解少儿编程后，结合自己孩子情况去选择合适的学习路径，关注孩子学习的过程，让孩子在编程学习道路上能够正确且高效，为孩子未来赋能！