托福培训课程
提高托福运用能力，小班授课，情景化课堂
快速咨询洛阳专业托福培训学校
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-04-30
导语概要
托福培训课程提高托福运用能力，小班授课，情景化课堂快速咨询新托福比旧托福有更多的单词，过去，旧托福每篇只有350字，新托福每篇增加到700字。词汇调查仍然是一项重要的任务，词汇比例应为所有阅读主题的1
新托福比旧托福有更多的单词，过去，旧托福每篇只有350字，新托福每篇增加到700字。词汇调查仍然是一项重要的任务，词汇比例应为所有阅读主题的1/4左右。
托福培训课程内容 
| 课程名称 | 适合学员 | 课时 |
|---|---|---|
| 托福考点 | 参加过考试成绩不理想，需要提高解题熟练度与准确度的学员 | 24小时精讲，24小时口语拓展，16小时专项提升辅导，全真模拟考试 |
| 托福强化 | 英语基础较好，但是不了解考试内容和形式，需要快速了解考试后提高做题技巧。或者已经考过考试，但现有成绩与目标成绩相差较大，需要针对个人问题各个击破的学员 | 48小时精讲，48小时口语拓展，32小时专项提升辅导，全真模拟考试 |
| 托福基础 | 需要夯实考试相关听说读写等英语语言基础能力，并进而强化考试各项解题技巧的学员 | 72小时精讲，72小时口语拓展，48小时专项提升辅导，全真模拟考试 |
| 托福直航 | 1、英语基础薄弱，需要补充基础英语知识以进入备考过程；2、需要提高考试相关听说读写等语言能力；3、有1年以上的备考时间或者6个月以上的高强度备考的学员 | 100小时精讲，100小时口语拓展，60小时专项提升辅导，全真模拟考试 |
托福写作技巧介绍
语言包装化
做到前两项，如果再把语言包装一下，托福作文基本就是高分了。托福考试明确要求高分作文的句子要多样化,所以**不要使用简单句,这会降低文章的层次,复杂句和简单句应该交叉出现,一些描述性的例子和临时想到的内容可以使用简单句。
洛阳戴尔英语教学环境
托福阅读慢的原因
要带着问题边看文章
在考试中，许多考生一拿到试卷就直接阅读下面的问题，并猜测问题的含义，这样就相当于盲人摸象，只对文章有局部的主观认识，而对整篇文章的概念根本不就不知道。用自己的想法去猜测文章的主旨往往会偏离主题，因此，不看文章就直接做题是极其危险的。建议大家先读题，而不是选项，然后阅读与题目相关的文章段落，看完后再解题，这样才符合考试要求的阅读和解题顺序方法。
托福考试常见问题：
悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是第一个短语和下一个短语之间的混淆表达。
例题：At the age of ten， my grandfather died. (在十岁的时候，我的祖父去世了)
分析：这句中“at the age of ten”只说在十岁时，但没有说明“ 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather， 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
改为：When I was ten， my grandfather died。
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