广州竞思素质教育培训

自闭症的孩子，有必要尽快开展康复训练和干预，3岁以下的做康复训练，早期干预，恢复更理想，5-6岁，恢复缓慢，需要送到康复机构，和导师一起给宝宝制定适合宝宝的康复训练。

自闭症儿童的具体护理一般如下:

1、环境控制：家庭和学校应该为孩子提供一个稳定和快乐的环境，从而减少他们的不安和焦虑。家庭的温暖、父母的温暖、兄弟姐妹间的亲情，对自闭症儿童的教育、诊断和治疗具有重要的意义和作用。学校应该关心和帮助他们，鼓励他们努力学习，建立他们的信心，鼓励他们做他们能做的。

2、行为干预：行为干预是对孩子做同样的行为。但这种行为应该是有选择性的，并注意如何干预该行为，干预后能产生多大的效果，如何应对新学习的发展(包括语言、行为等)三点。

3、循序渐进：孩子的不当行为大多是长期积累起来的，为了消除其行为问题，应设定阶段性目标，慢慢减少不当行为。如果孩子一天尖叫20次，慢慢减少到15次，10次，5次，直到这种行为被消除。如果你急于求成，孩子们很容易害怕并错误地认为他们即将受到伤害，拒绝接受治疗。

4、替代行为范本行为：父母在照顾自闭症儿童时，不仅要告诉他们哪些行为是被禁止的，还要告诉他们如何替代原来的行为。并为孩子提供榜样行为，引导孩子学习任何行为和能力，使他们对榜样行为感兴趣，树立良好的榜样行为决心。

一般来说，自闭症儿童的预后的好坏与病情的早、晚发现、病情的严重程度、早期语言发展、认知功能、是否伴有其他疾病、是否有积极的治疗、是否有康复训练等有关。那么自闭症如何康复呢? 亲情接纳法、正强化法、榜样示范法、游戏法等方式可以帮助自闭症儿童，患有自闭症的训练是促进病人的语言交际能力和一定的认知能力，患有自闭症的康复训练是多样的，可以说是教无定法，这需要我们不断在实践中总结经验和创造方法。