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高三数学教案 极限与探索性问题 【命题趋向】 综观历届全国各套高考数学试题,我们发现对极限的考查有以下一些知识类型与特点: 1.数学归纳法 ①客观性试题主要考查学生对数学归纳法的实质的理解,掌握数学归纳法的证题步骤(特别要注意递推步骤中归纳假设
高三数学教案 黄金数与优选法 “黄金数”与优选法 两千多年前，古希腊数学家欧多克斯发现：如果将一条线(AB)分割成大小两段(AP、PB)，若小段与大段的长度之比恰好等于大段的长度与全长之比的话，那么这一比值等于0.618…，用式子表示就是：(PB)/(AP
高三数学教案 数列的前n项和 一、课前检测 1.在数列{an}中，an=1n 1 2n 1 … nn 1，又bn=2an•an 1，求数列{bn}的前n项的和. 解：由已知得：an=1n 1(1 2 3 … n)=n2， bn=2n2•n 12
高三数学教案 全称量词与存在量词 教学目标：利用日常生活中的例子和数学的命题介绍对量词命题的否定，使学生进一步理解全称量词、存在量词的作用. 教学重点：全称量词与存在量词命题间的转化; 教学难点：隐蔽性否定命题的确定; 课 型：新授课 教
高二语文教案 《茶馆》教案 备课资料 一、课文补注 介绍戏剧的“三一律” 古希腊哲学家亚里士多德提出了“三一律”，法国古典主义代表人物之一的高乃依在他的《论三一律，即行动、时间、地点的一致》中认为：行动的一致，对喜剧来说，就
高二语文教案 《琵琶行》教案 《琵琶行》教学设计 一 基本设计指导思想 根据《普通高中语文课程标准(实验)》课程理念的基本要求，文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的
高二语文教案 《雷雨》教案 备课资料 一、课文补注 《雷雨》在这里诞生 在我的创作生涯中，许多作品都直接或间接地受益于图书馆。其中，我的处女作《雷雨》就是在清华大学图书馆里写就的。 我是清华大学1933级西洋文学系的毕
《林黛玉进贾府》教案 一、课文补注 鲁迅先生评价《红楼梦》：自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。 (鲁迅《中国小说的历史变迁》) 二、课文析读 《红楼梦》是了不起的。它在中国古典文学里面，带来了一个全新的
一、直线与直线所成的角 ①两平行直线所成的角：规定为。 ②两条相交直线所成的角：两条直线相交其中不大于直角的角，叫这两条直线所成的角。 ③两条异面直线所成的角：过空间任意一点O，分别作与两条异面直线a，b平行的直线，形成
