一、选择题 1、下列属于1787年美国宪法组成部分有①宪法目的 ②宪法的宗旨③宪法的意义④宪法的正文部分( ) A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④ 2、以下哪一项美国1787年宪法不能体现( ) A、分权与制衡 B、君主专制 C、民主与自由 D、
1.下列命题中,真命题是( ) A.函数y=1x是奇函数,且在定义域内为减函数 B.函数y=x3(x-1)0是奇函数,且在定义域内为增函数 C.函数y=x2是偶函数,且在(-3,0)上为减函数 D.函数y=ax2+c(ac≠0)是偶函数,且在(0,2)上为增
苏教版 45分钟课堂达标测试(赤壁赋) 筑基达标 1.指出下列文句的修辞手法。 (1)诵明月之诗,歌窈窕之章。 &nb
高一语文教案 《我的回顾》 我的回顾教案 一、作家作品 爱因斯坦(1879~1955),生于德国,1900年入瑞士籍,1940年入美国籍,1955年4月18日卒于美国的普林斯顿。他是当代最伟大的物理学家。 爱因斯坦1900年毕业于瑞士苏黎世联邦
高一语文教案 《我有一个梦想》 《我有一个梦想》 学案 【学习目标】 1、 整体感知,挖掘“梦想”的内在含义,深刻理解并把握作者思想情感 2、 揣摩重要语句,体会演讲词激情飞扬、极富感召力的语言特点 【作者简介】马丁•路德•金(1929—
高一语文教案 宋词四首教案 宋词四首教案 1 、文本全解。 雨 霖 铃 (1) 作者与写作背景简介。 柳永 ( 约 987 — 1053) ,原名柳三变,字耆卿,宋代崇安 ( 今福建崇安 ) 人。他出身于书香仕宦之家,早年生活放浪,仕途长
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高三生物教案 神经调节与体液调节的关系 一、教学目标 1.知识与技能: ⑴简述神经调节和体液调节的特点。 ⑵说出神经调节与体液调节间的协调关系。 2.过程与方法: ⑴描述体温调节、水盐调节。 ⑵举例说明神经、体液调节在维持稳态
I单元 植物的激素调节 I1 生长素的发现及生理作用 31.I1[2012•江苏卷] 某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究,请回答下列问题: (1)2,4-D常用于籼稻愈伤组织的诱导,对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化
感觉很简单,但是一做题就错,为什么呢? 上课听老师讲都懂,知识也背了,记牢了,怎么还不会做题呢? 感觉生物课本没什么内容,看课本没有用,做题时一点都用不上,不知生物题想要考什么? …… 这就是高二学生学习生物