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辅导班次
  • 双师取证班

    特色:报名不过退费,考试不过重学

    包含:12大取证课程+教辅领读+5套模考密卷+专属题库+高分计划+社群服务+8-16小时内快速答疑+赠《考点汇编》电子书...

    班次:基础学习阶段+冲刺精讲阶段+考前应试阶段+技能强化冲刺+技能应试技巧+技能实战模考+技能提高直播+刷题直播阶段+导学起航阶段+考纲解析阶段+技能考情分析+名师冲刺导学+教辅每周领读

  • 无忧通关班

    特色:报名/技能/笔试不过、下期课程免费重学

    包含:8大无忧课程+4套模考密卷+无忧题库+智能交互式课件+入学评测+知识点/单元测试...

    班次:基础学习阶段+冲刺精讲阶段+考前应试阶段+技能强化冲刺+技能应试技巧+技能实战模考+技能提高直播+刷题直播阶段

  • 超值精品班

    特色:当期笔试考试、结束后一周关课

    包含:3大超值课程+3套模考密卷+超值题库+高清视频课件+24小时名师答疑...

    班次:基础学习阶段+冲刺精讲阶段+考前应试阶段

  • 特色无忧班

    特色:当期技能考试不过、下期免费重学

    包含:四维提分课程,真人操作演示,四大辅导班次,帮助考生快速理解和掌握考点...

    班次:强化冲刺阶段+考前应试阶段+实战模考阶段+直播提高阶段

授课老师
  • 涵钰
    涵钰

    涵钰老师毕业于国内某医科大学口腔系,某三甲医院口腔科大夫,美女讲师。在多年医师考试的辅导过程中,一直潜心专研考纲考题,掌握了历年来考试动态,总结出切实可行的应试技巧,整理出易于接受的学习思路。

  • 李博士
    李博士

    在授课过程中能够综合运用图文结合的方法进行授课,以生动的图片让学生更容易理解课程,李老师幽默的讲解,让枯燥的课程变得生动活泼、通俗易懂,使学员们在紧张的复习过程中能够做到目标明确。

  • 鸿儒
    鸿儒

    鸿儒老师口腔硕士,现就职于北京某三甲医院。拥有理论功底深厚,多年临床经验,从事口腔医师考试培训及教学工作多年,应试性强,难点剥茧抽丝般地分析,帮助学员详解考题之困惑,增加学员信心。

  • 汤以恒
    汤以恒

    他讲课风格鲜明、趣味十足,坚持“不择一切手段记住重要知识点”的教学思路,综合运用表格、口诀、图片等多种手段,将枯燥的医学知识跟常见事物联系起来,使考生形成持久的记忆。

教学阶段
  • 基础学习阶段

    简述:全面细致剖析全系列理论知识要点、点拨精华、直击考点精粹。

    达到:让每一位学员都能彻底夯实基础能力。并配有高精准题库,及时消化吸收巩固强化所学知识。

  • 技能通关阶段

    简述:全面技能考点梳理,真人操作演示,深挖技能考试规律,重点训练实战技巧,名师考前直播提升技能应考能力。

    达到:让考生真正实现“会做题、懂操作、深知各站得分要点”顺利通过技能考试。

  • 冲刺提高阶段

    简述:名师归纳总结考试重难点,攻破学习薄弱环节,直击考纲,再次强化考点,探索解题思路、技巧。

    达到:学完此阶段轻松掌握核心考点,疑难问题豁然开朗重要内容印象深刻。

  • 考前密训阶段

    简述:深度剖析考试重点、难点、总结历年命题规律,讲练结合切中考题命脉。

    达到:全方位提高应试能力,做到让考生“巧做题、拿高分”,为考生考前最后一步,做强效护盾。

网校相关
医学教育网

医学教育网是北京东大正保科技有限公司旗下的一家大型医学教育网站,成立于2005年1月,是国内目前大型医学远程教育基地,从事43大类、1000多门网上课程辅导,以其雄厚的师资力量、专业的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风,为我国培养了大量医学行业人才,辅导效果明显。目前网站被百度收录的各类医学专业信息和考试信息近1000万条,注册学员300多万人,日最高独立IP访问量117万人,日最高峰值页面流量达2000多万次,是广大考生了解医学类考试政策、动态和参加培训的重要网站,在考生中有着一定的影响力和号召力。

网校优势
  • 一、雄厚的技术实力

    医学教育网拥有雄厚的技术实力,公司耗时10年自主开发和完善的教育平台,集Internet技术、网络多媒体课件技术、教育教学技术、科学的教学管理思想于一体。

    由学员管理系统、网络多媒体视频点播系统、智能在线题库系统、网络答疑系统、在线语音交流系统、网站信息发布系统、学习卡支付系统、代理商管理系统、网络招生推广联盟系统、网站访问分析系统等14个基本模块组成,经历过数百万学员的大规模实际应用考验。

    远程教育平台已经通过国家信息中心国家计委学术委员会软件评测研究中心的综合检测,计算机软件质量保证测试评价为优,及计算机软件质量特性测试评价为优。

    此外,公司拥有一支近百人的课件制作队伍。所开发的网络多媒体视频课程,图像、声音、文字同步进行,画面播放流畅,音质清晰,并提供Media、Real和Flash等3种技术,多达7种课件效果供用户选择。

  • 二、不断优化的服务体系

    不断优化的服务体系是网校获得成功的一个重要的因素,其中包括教学服务和客户服务:

    2.1、教学服务:

    为了取得良好的教学效果,网校聘请了大批医学院校的考试辅导专家和教授。此外,配合着授课专家的课程讲解,网校设有专业的教务部门,负责解答学员在学习中的各种问题,网校承诺:学员提交到答疑板上的问题在1~24小时内可得到满意的答复!凭借着高质量的教学服务,网校辅导课程效果良好。

    2.2、客户服务体系:

    拥有专业的学员管理平台,轻松实现数百万学员管理、进行客户回访及跟踪服务、客户服务部采用专业的呼叫中心平台 、全天24小时客户服务,周六、周日及节假日不休息、周到的售后咨询及技术解答/安全、可靠、便捷的网上支付平台 。

  • 三、专业的师资团队,较高的考试通过率

    医学教育网长期以来一直严把教学质量关,从授课老师的选用、教学答疑服务提升、医学课程的开发等多方面投入了大量的人力和物力,经过多年的努力,医学教育网已经建立起了一只由国内各大医学院校教授/博士、大型三甲医院的主任医师和医学专家共同组成的近百人的授课团队,

    他们专业理论知识扎实全面、对医学考试命题规律了解深入、讲课精辟透彻,针对性、有效性、实用性强,所授课程颇受学员好评,辅导效果明显。

  • 四、丰富的教学资源

    医学教育网经过多年努力,已经开发出43大类,1000多门网上辅导课程,内容涉及临床医师、中医医师、口腔医师、公卫医师、乡村全科助理医师、师承/确有专长考试、医师分阶段考试、实践技能操作、住院医师、执业药师、全科主治医师、外科主治医师、内科主治医师、妇产科主治医师、儿科主治医师、中医内科主治医师、临床医学检验技士/技师/主管技师、药士/药师/主管药师、中药士/师/主管中药师、护士/护师/主管护师、医学继续教育、医师定期考核等诸多领域,学员可以在这里学习到自己感兴趣的课程。

口腔助理医师招生指南
考试介绍

医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业助理医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

口腔执业助理医师实践技能考试采用六站式考试的方式。考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地,考生在实践技能考试基地依次通过"六站"接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。

口腔执业助理医师医学综合笔试考试于8月24日举行,具体时间以国家卫生和计划生育委员会医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业助理医师考试时间为1天,分2个单元,每单元均为两个小时。(口腔执业助理医师考试采用计算机化考试)

口腔执业助理医师医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题,共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型。口腔助理医师适当减少或不采用A3型题,口腔执业助理医师资格考试总题量为300题。

考试大纲

为深入贯彻落实全国卫生与健康大会精神,全面深化医药卫生体制改革,根据《中华人民共和国执业医师法》《医师资格考试暂行办法》《“健康中国2030”规划纲要》《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》和“十三五”卫生计生和中医药改革与发展相关规划精神以及医师资格考试工作改革要求,在对2013年版《医师资格考试大纲》(以下简称考试大纲)和考试工作进行全面总结的基础上,国家医学考试中心组织并完成了2019年版临床、口腔和公共卫生类别以及乡村全科执业助理医师考试大纲的修订。

一、实践技能考试大纲

实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。新版大纲将原实践技能考试大纲中“基本诊断技术和辅助检查结果判读”的牙髓活力测验部分融入牙体牙髓病学,X线检查部分融入口腔颌面医学影像学,实验室检查部分融入口腔颌面外科的实验室检查相关内容中考核;将“医德医风”部分移入医学综合考试的医学人文中考核;在“基本诊治技术”部分增加“牙线使用指导”和“橡皮障隔离术”两项技术;将病例分析的说明修订为“每一病例含若干病症。病例分析包括诊断、鉴别诊断及其依据,治疗原则和方案”。

二、综合笔试考试大纲

(1)基础医学综合生物化学删减部分基础知识,增加矿物质代谢内容;医学微生物学重点考查口腔专业相关内容,减少细菌与病毒的种类;药理学对某些药物的分类进行规范,增加对某些口腔常用药物的考查。口腔执业助理医师新增了对微生物学及免疫学两个学科的考查。

(2)医学人文综合增加了医学伦理的指导原则、临床诊疗的伦理决策、医学伦理委员会及医学伦理审查、基因诊疗的伦理原则、医学道德教育,卫生法概念、分类和作用,形式、效力和解释,守法、执法和司法,以及医学心理学的常用内容。删除了部分卫生法规中过时的内容,修改了个别要点的划分和表述。

(3)预防医学综合删除与口腔预防医学相重复的内容,如“常用流行病学研究方法”与“偏倚控制”。

(4)口腔临床医学综合统筹考虑目前口腔医学教育发展现状和未来开展口腔执业医师考试模式改革的规划,计划在本次大纲中,对口腔医学基础专业中与口腔临床关系不紧密的病种或知识点进行适当调整;将“口腔颌面部影像学诊断学”部分内容从“口腔颌面外科学”大纲中单独列出,将各专业大纲知识点按单元、细目、要点三级框架对应内容进行修订完善,以统一大纲编写体例。结合口腔医师工作任务分析,对部分考核知识点进行了调整。

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