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  • 教师资格证面试备考——结构化面试攻略

    教师资格证面试备考——结构化面试攻略 侯婷婷 教师资格证考试的面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。自加入全国教师资格证统考行列之后,在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 教师资格认定考试:谈如何使说课更深刻生动

    说课是指在教师授课之前,让教师说大纲、说教材、教学过程,实验手段,说教法、学法及其理论依据,口头表述一节课的教学设想的教研活动。显然,说课能够展现出教师在备课中的思维过程,并且显示出教师对大纲、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。 一节成

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 教师资格考试幼儿园中班说课稿:水果拼盘

    幼儿园中班说课稿:水果拼盘 导读:曾有人说“兴趣是最好的老师”。在本课中,教师从幼儿的生活体验出发,以幼儿熟悉的生活体验提出引发性的问题:“客人老师到我们班级来做客,我们怎么招待他们?”为幼儿创设一个自由,宽松的语言交流环境。既能让幼儿以主人翁的身份投入到活动中,又能巩固幼儿友好

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 教师资格考试幼儿园中班科学活动说课稿:小树叶找妈妈

    一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 .教材分析: 新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲:能运用各种感官,动手动脑,探究问题的目标。《小树叶找妈妈》这一活动是在平时到户外散步的时候,小朋友对树叶产生了浓厚

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 教师资格认定考试:怎样说课,说课的程序是什么

    怎样说课,说课的程序是什么? ——重点对“教什么”、“怎样教”和“为什么这样教”进行阐述 一、教材分析: 1.教材内容 课时安排,本课时内容,在此之前初步的认识、基本技能,培养学生分析问题、解决问题的能力. 2.教材地位和作用

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 教师资格考试幼儿园中班说课稿:赶野鸭

    幼儿园中班说课稿:赶野鸭 一、设计意图: 记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。纸棒是本园幼儿非常熟悉的,几乎每个班的健康区里都有,它既安全又环保,是幼儿每天接触的好伙伴。可是

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 关于教师资格证考试面试备考的几点建议

    关于教师资格证考试面试备考的几点建议 随着教师职业的蓬勃发展,越来越多的人选择了从事教师行业。而教师资格证作为教师职业的的从业资质,教师资格证的认证考试也受到了广泛的重视。许多应届毕业生以及没有经验的考生备考的时候有一些问题需要注意。 一、心态 充分的

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 教师资格认定考试:如何确定小学语文说课的内容

    什么是说课内容?说课内容是指说什么的问题,它是说课活动的核心。内容的完整与内容的处理,显示着说课者的说课技能、知识水平和学科教学的专业素质,自然也直接关系到说课的质量。小学语文说课的内容十分丰富,主要的和基本的内容可概括为以下几个方面: 1.说教材 说教材,就是说“教什

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 教师资格考试幼儿园中班语言说课稿:快乐的果园

    幼儿园中班语言散文说课稿:快乐的果园 导读:这是一首散文诗,写是的果园里一年四季都有朋友:梨树、桃树、苹果树,还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂、小鸟、小兔等,果园有了这些朋友所以很快乐。此次教学活动就是要让小朋友感受果园的快乐,也感受朋友间带来的快乐。因此,活动以动静结合的方式,让小朋

    栏目:教师资格2016-07-15
  • 中小学教师资格认定时如何说课

    说课,是现代教育教学改革的新创举,是教研活动不可忽视的一环。开展好此项活动,将大大有利于优化课堂教学,提高课堂教学的实际效果。教师,作为说课活动的主体,必须努力使说课的每个环节到位,做到“说深”、“说实”、“说准”、“说精”,把握好说课艺术。 一、说纲本要“深”。

    栏目:教师资格2016-07-15