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活动目标： 1、在游戏中认识红、黄、蓝三色，初步激发幼儿对色彩感兴趣。 2、幼儿愿意用蜡笔进行涂画，感受涂鸦活动的乐趣。 3、幼儿愿意参加游戏，体验活动的乐趣。 活动准备： 1、磁带(开火车音乐) 2、教具(蜡笔娃娃
一、教学目标 【情感态度价值观目标】 通过对歌曲《玛依拉》的鉴赏与学习，激发学生对少数民族文化的热爱之情。 【过程与方法目标】 1.通过对歌曲《玛依拉》的试听与演唱，提高识谱演唱能力。 2.通过击打节奏，不仅掌握时值计算方法，而且能
一、说大纲 根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。 二、说教材 1、教材分析： 本课是第十一册第一课的《中国民歌》之二
今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪。它告诉了人们要爱护树木，保护
【教材分析】 《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织，并征之于民间，给百姓带来深重苦难为背景，通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命运，反映了皇帝荒淫无道，巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实，寄托了对受尽欺凌和迫害的下层群众的
无论是自然科学还是社会科学，讲课时都要遵循共同的规律和模式，这就是讲课的三个环节：提出问题，分析问题，解决问题。提出问题非常重要，只有让学生知道提出这个命题是基于什么前提、什么原因、想要干什么，才能把问题引向深入。分析问题是为了帮助学生找到解决问题的方法，是课程的重点，必须引领着学生的思路步步
一、教学目标 【知识目标】 1.让学生了解多样的消费观念及其基本特征; 2.让学生了解正确的消费原则。 【能力目标】 通过学习本课内容，要求学生对照自己的消费观念，引导学生克服自己身上的不理性的消费习惯和消费心理，树立正确的消费观，
教师资格证辅导培训哪个网校好，面对这么多的教师资格培训网校，选哪个好呢？今天，小编通过对比了各家教师资格网校的课程、学费、师资、服务等信息，为大家推荐华图网校，希望能帮到需要的同学。 免费试听华图教师资格课程 华图网校教师资格课程由华图教育教师
活动目标： 1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征，感受蔬菜的多种多样。 2、幼儿大胆选择，使用材料装扮蔬菜。 活动准备： 1、幼儿与家长一起收集各种蔬菜。 2、剪好的蔬菜宝宝及四肢(用即时帖)。 活动过程
活动目标： 1、感受儿歌的优美意境，激发幼儿积极探索自然现象的兴趣。 2、提高幼儿的想象力和口语表达能力，使幼儿产生拓展性思维。 3、初步学习仿编儿歌的方法。 活动准备： 情景创设：为幼儿创设一个宽松、自由的活动氛围。
