山东会计入门视频哪个老师讲的好？这话题其实不太好说，很大一部分因素还是要看个人喜好，这里小编根据网校老学员的反馈，给大伙推荐一些比较受喜欢的会计老师，建议可以先注册网校帐号，然后试听一下，老师们的课程都有免费体验的。

《会计从业资格》推荐听正保会计网校侯永斌老师的课程，侯永斌老师会计考试资深辅导专家，多年从事会计课程的研究和辅导工作。教学经验丰富，讲课条理清晰、深入浅出、考点把握准确，擅于通过妙趣横生的小故事、新闻事件的举例等，把枯燥的知识讲得活灵活现。且善于总结，用表格浓缩精华，诙谐幽默，让人在大笑中学习，轻松之余可以牢记知识内容。立即试听>>

《初级会计职称》推荐听正保会计网校吴福喜老师的课程，吴福喜副教授，硕士研究生、注册会计师，浙江省“优秀青年教师”，首届全国高校微课教学比赛一等奖第一名。2003年开始潜心研究会计类考试辅导，经验丰富。课堂上，他举一反三、触类旁通、生动诙谐贴切生活的小案例不仅活跃了课堂氛围，同时让学员迅速夯实了专业基础，并达到了事半功倍的学习效果。面对基础薄弱的初学者，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥乏味的会计理论涂上缤纷颜色，使高深晦涩的会计知识，变得通俗易懂，让学员在浩瀚的会计知识海洋中从容游弋。立即试听>>

《中级会计职称》推荐听正保会计网校贾国军老师的课程，贾国军教授，经济学（财务金融学方向）博士，河北大学管理学院会计系主任，会计专业与资产评估专业硕士生导师，中国注册会计师，财政部驻河北专员办会计咨询专家、中国会计学会会员。授课方式灵活多样，举例生动幽默，条理清晰，重点突出，讲解透彻。在他生动有趣的课堂中，提出了许多帮助学员掌握解题思路的方法和技巧。他的做题方法可操作性强，效果显著，使学员易于在短时间内迅速掌握考试内容，在考试中脱颖而出，深受广大学员的喜爱。立即试听>>

《注册会计师》推荐听正保会计网校杭建平老师的课程，杭建平副教授，管理学硕士，美国明尼苏达大学访问学者，硕士生导师，北京市高校青年教师教学基本功大赛获奖老师。常年讲授《企业战略管理》、《财务管理》、《企业制度》、《市场营销学》、《市场营销案例分析》、《人力资源管理》等相关课程，对相关考试的试题研究颇深，命题方向把握精准。他温文儒雅、知识渊博，具有学者风范；他授课如行云流水，娓娓道来，精炼严谨，讲解入木三分、意寓隽永；他用生动形象的举例说明，理论联系实际，分分钟“化陌生为熟悉”；他待人温和谦逊、关怀备至，为您通过考试提供强有力的保障。学习杭老师的课程，过关其实是顺其自然的事情！立即试听>>

以上是简单列了一些会计培训的老师推荐，建议大家在选择时，可以花点时间认真去试听一下老师的课程，选择适合自己的才是最重要的，当然，老师还有很多，可以去网校看看。最后，祝所有会计学员学习愉快，一次通过考试！

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　　确定样本的数量是抽样调查中的重要环节,过多的样本量设计只会给客户增加经济负担，此时，抽样比例就显得尤为重要了。

　　我们确定样本量的原则是：一是达到调查目的,二是给客户省钱。

　　概率抽样的基本原则是：样本量越大,抽样误差就越小,而样本量越大,则成本就越高.根据数理统计规律,样本量增加呈直线递增的情况下（样本量增加一倍,成本也增加一倍）,而抽样误差只是样本量相对增长速度的平方根递减。因此,样本量的设计并不是越大越好,通常会受到经济条件的制约.

　　在概率抽样的情况下,在确定样本量时会遇到如下情况：预算：预算的多少直接影响着调查样本量的设计,通常某一项调查为满足调查要求必须有一个最低的预算指标.如果低于这个指标的预算,不能满足调查最低精度的话,建议要放弃这项调查任务.

　　经验：一些客户会经常要求调查公司完成 200 、 300 、 400 等特定的样本量.这种样本量确定的方法一方面可能考虑了调查误差,另一方面也可能是凭着以前的调查经验.在这种情况下,样本量的设计不能满足精度要求的时候,建议所需要增加的样本量,否则调查的结果会出现偏差.

　　子群分析：在任何样本量确定的过程中,都必须考虑被调查样本的子群数.也就是说,当被调查样本群子群数比较多的时候,样本量就必须相应扩大.如：某一项调查 400 个样本量是基本满足要求的,但如果将这些样本量划分为男和女各占 50 ％的话,那么,每个子群只有 200 个样本.如果进一步按年龄组细分的话,假设是两个年龄组,那每一个子群只有 100 个样本,这样的样本量就不能满足最初设计的要求了,因此必须按照子群要求设计样本量则是最合理的.

　　统计分析：在确定样本量时通常在考虑上述具体情况下,会考虑如下统计方面的因素,即：总体调查标准差；抽样允许的误差和预期置信度.样本量确定公式：在充分考虑所有统计因素基础上,通常采用的简单随机抽样（特别是估计平均值时）的公式为：N = Z 2 σ 2 / E 2 其中,N 为适合的样本量； Z 为调查置信度； σ 为总体标准差； E 为抽样误差范围 在解决“比例”方面的调查问题时,所采用的抽样公式为：N = Z 2 [P(1-P)] / E 2 其中,N 为适合的样本量； Z 为调查置信度； P 为样本的离散程度； E 为抽样误差范围和。