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深圳国际学校那个好

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-04-03
导语概要

随着公立学校国际班的建立和国家对于国际班新政的出台,使得这个存在于公立学校的国际教育机构越来越受到家长们的关注。很多家长无法弄清公立学校国际班和国际部的区别,虽然只差一个字,但是二者的概念是完全不同的

深圳国际学校那个好

随着公立学校国际班的建立和国家对于国际班新政的出台,使得这个存在于公立学校的国际教育机构越来越受到家长们的关注。很多家长无法弄清公立学校国际班和国际部的区别,虽然只差一个字,但是二者的概念是完全不同的。所谓的公立学校国际部,设立的初衷是招收外籍家庭的孩子在这里学习汉语课程,同时可以参加中国大学的入学考试。这样的孩子他们并不是出国读大学,都是参加中国高考,入读国际部的外籍学生可以参加北大、清华、人大这些学校的外籍留学生的入学考试,而国际班提供的是包括IB、AP、A-Level在内的国际课程,国际班主要是面对中国家庭子女的,这部分学生大多准备申请国外大学,中国家长需要选择的就是国际班而非国际部,所以中国家长首先需要分清二者的关系,这样才能更好地去为自己的孩子选择一条合适的国际教育之路

如何选择国际高中

一、从孩子自身考虑

1、孩子是否有攻读意愿

如果是普通初中毕业后想转读国际高中,那么家长就要多征求一下孩子的意见了。因为国际高中的教育模式与国内传统教育模式是不一样的,孩子可能无法适应,或者对上国际学校没有兴趣。如果独断专行的为孩子做决定,往往会事与愿违。

2、孩子各项能力是否合格

想要读国际高中,对孩子多方面的要求是比较高的,比如:英语水平、学习能力等。国际高中课程以纯英语或中英双语的形式教学,如果英语不好是不利于学习的。国际高中的课程与传统课程有很大区别,如果学习能力不足,那么学习起来也是非常吃力的。

二、从学校情况考虑

1、学校口碑与硬件设施

学校口碑的好与坏,某种程度上也可以体现这所学校好与不好,选择口碑不错的学校,也放心让孩子就读。在硬件设施上,各国际学校一般都是不会差的,这就需要经过对比,看哪所学校要好一些,毕竟硬件设施也是学习的保障之一。

2、师资力量与教学管理

孩子参与学习,一个很重要的考虑项就是学校的师资力量,师资力量越雄厚,孩子越可以接受到更好的教育。教学管理包括教师管理和学生管理,国际学校需要具备聘请外教的资质,并且师生比一般不会小于1:10;好的学生管理会营造好的学习氛围,帮助学生养成好的学习习惯。

3、课程类型与入学要求

国际高中采用的是国际上受认可度很高的课程,比如:AP、A-Level、IB等等,但是各学校采用的具体课程是不一样的,家长要根据孩子所要学的课程来选择对应学校。各学校的国际高中都会规定入学要求,一般情况下,国际高中的入学要求主要从国籍与户籍、中考成绩、入学测试等方面进行要求。

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国际学校择校指南

  • 课程设置

    国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。

  • 毕业去向

    升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优越,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。

  • 师资配比

    优越的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。


国际学校院校 重点推荐

深圳国际交流学院
创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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深圳博纳学校
是一所独立通过美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。博纳已经通过权威认证获得“美国西部学院联盟WASC后备学校资格,涵盖7到12年级,为博纳毕业学生颁发国际认可的美国学历。
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深圳南山国王学校
深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校,英国坎特伯雷国王学校建立于 1400 多年前,以卓越的学术成绩和课外活动闻名。深圳南山国王学校面向所有国籍并招收的 2 至 18 岁学生。
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深圳中学国际班
深圳中学创办于1947年,深圳中学作为以这座城市命名的中学,一直坚持“追求卓越、敢为人先”的精神,紧紧追随国家尤其是“深圳”的前进步伐,在课程改革、拔尖创新人才培养、国际教育、艺术教育、科技教育、文化建设、服务社会等方面做了大量的探索实践,成为深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口国际学校
成立于1988年,致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS) 新泽西州普林斯顿值得注意的是,蛇口国际学校是在深圳地区唯一一所学校,完全是由西方认可的学校和学院协会(WASC)来自美国,和中心学校的课程和教材开发(不合作国家) (中国认证)。
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东莞东华文泽学校
东华教育集团,作为大湾区颇具实力和影响力的教育集团,旗下的国际学校—东华文泽学校(简称TWIS)于2019年9月份正式开学,TWIS 是一所鼓励学生好奇心、创造力和批判性思维,以及接受多样性和国际思维的 K12国际学校,致力为3-18岁的学生提供STEAM教育、IB体系与教学概念驱动的探究性课程。
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为什么越来越多的家长送孩子到国际学校?


  • 国际学校与世界大学之间联系

    以IB国际课程为例,学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识,他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业,让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式,有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。


  • 扩大国际视野

    普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校,他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本,它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动,如剑术,舞蹈,绘画等,培养学生的爱好和爱好,创造学生的全面发展。国际学校设施很好,例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。

  • 建立具有相似兴趣的人脉关系

    如今,它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。

    无论如何,无论学生是国内公立学校还是国际学校,都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式,并以谦虚的态度学习,他们都会学到他们需要的东西。


国际学校课程

1.四大主流课程之AP课程

AP课程源自美国高中教育体系,单科难度大,受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可。该课程项目于1951年在美国创立,1955年起由美国大学理事会管理,距今已有67年的历史,目前囊括了微积分、美国历史、物理、经济学、计算机科学、汉语言与文字等在内的38门课程。学生可以任意选择其中部分的课程修读,而常春藤名校一般要求学生学6门课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件,但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级,大大提高了攻读本科学位的效率。

除美国外,AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可,申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。

2.四大主流课程之A-level课程

A-level课程原是英国本土高中课程,现已发展成为全球最大且最具影响力的国际课程。A-level课程起源于英国,拥有50多年历史,学制为两年,依次为AS和A2水准,类似于中国的高二与高三。A-level共有60多门课程供学生选择,涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。学生在第一年学习AS课程,选择自己最擅长的4门课程进行学习,考试通过后可获得AS证书;第二年学习A2课程,学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习,最终通过考试可获得A-level证书。

虽然A-level课程起源于英国,但目前已得到广泛认可,每年全球有超过500万学生参加A-level考试,成绩得到全球超过160个国家的11000所大学认可,其中英国和部分美国大学支持A-level毕业生以A-level课程成绩转化大学学分。

3.四大主流课程之IB课程

IB课程是由国际文凭组织开设的学制两年的国际课程,相当于国内的高二和高三,整体难度大,受到全球广泛认可。课程主要分配在6个基础科学领域中,学生需要在每个领域组中选择一门课程(总共6门)进行学习。每门课程又分为标准难度和挑战难度,学生选择的挑战难度课程必须大于等于3门。IB课程最高分为45分,达到36分具备进入牛剑等一流大学条件。

目前,全球有超过145个国家的3600所学校教授IB课程,IB课程成绩受到北美、欧洲、澳洲等各个国家和地区的大学认可,一些大学为优秀IB毕业生奖励学分并允许他们跳级。

4.四大主流课程之BC课程

BC课程是由加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育厅认证的高中课程,课程难度适中,在世界范围内得到认可。于1995年开设的大连枫叶高中是加拿大BC省在中国的第一所海外学校。BC省教育厅采用学分制来评定学生的整个高中学习课程,每门课4个学分,要求授课时间为100-120个小时,具体要求如下:学生必须在三年课程学习中修完必修和选修课程,获得80学分,其中包括48分必修课程学分、28分以上的选修课程学分和4分教育与职业目标的计划。学生如果想要通过某一门课程,最少要达到C-(50分)以上的分数才可以获得学分,每门课的学分都是4分。

考试通过的BC课程还可以折抵大学学分,免修大学课程,帮助学生缩短大学学时、跳级,更可节省高昂大学学费。BC课程的毕业生凭借加拿大高中文凭及所需学分,可以直接申请加拿大和美国、英国、澳洲等英语国家大学,一般不需参加托福、雅思或SAT考试,进入大学后无需再参加预科学习和测试。

相对而言,澳洲课程的开设数量较少,英美教育体系的课程如A-level和AP的供给量更高。

国际学校优势

  • 1

    小班建制教学

    享有充足教师资源,注重孩子个性发展。

  • 2

    中教外教授课

    中西文化有机交融,世界资源优势互补。

  • 3

    授课方式灵活

    因人制宜手段多变,效果良好激发兴趣。

  • 4

    作业面批面改

    一对一纠错见效果,面对面讲解提质量。

  • 5

    海外国际游学

    万里路胜读万卷书,美加澳探知大世界。

  • 6

    输出通道畅通

    对接国际名校平台,确保孩子走进名校。

  • 7

    课程设置丰富

    融合中西课程精粹,汇集学科艺体精华。

  • 8

    师资力量雄厚

    诚聘中华优秀良师,引进美英资深外教。

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择校小贴士

国际幼儿园比普通幼儿园好在哪里?

一、教学方式

国际幼儿园一般采用双语教学,还有的是全英文教学,每个班级还配备了外教。而普通幼儿园则是由中方教师以中文的形式教学,在英语水平提升上没有国际幼儿园显著。

二、班级规模

国际幼儿园班级规模较小,一般在10-20人左右,课程会比公立幼儿园更加多样化和特色化。而普通幼儿园的班级规模稍大一点,在20-30人左右。国际幼儿园由于人数更少,老师就有更多的精力照顾到每个学生。

三、学习费用

国际幼儿园的学费普遍都很高,根据了解的信息,国内各个国际学校在幼儿园阶段规定的学费大致是2.5万-24万元/年,当然也不排除有更高或更低的。普通幼儿园的学费就要低很多了,即便是普通私立幼儿园,学费也要比国际幼儿园的低。更多信息:国际幼儿园学费一年多少钱?

四、户籍限制

国际幼儿园对孩子的户籍基本上没有限制,如果是外籍人员子女学校,那么就需要是外籍人员才可以。普通幼儿园多数也对户籍没有限制,有的普通公立幼儿园可能会有限制,比如北京地区的,具体还是要看各地区政策规定。

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