广州象贤中学国际学校如何能考上
象贤中学发轫于1826年沙湾何氏家族的“象贤家塾”。广州象贤中学国际部坐落在中国历史文化名镇——番禺区沙湾镇，现是一所区属公办重点高级中学。广州象贤中学国际学校如何能考上象贤中学校园环境幽雅，师资队伍
象贤中学发轫于1826年沙湾何氏家族的“象贤家塾”。广州象贤中学国际部坐落在中国历史文化名镇——番禺区沙湾镇，现是一所区属公办重点高级中学。 广州象贤中学国际学校如何能考上
象贤中学校园环境幽雅，师资队伍精良，校园生活多姿多彩。学校倡导办有灵魂的教育，突出学科素养，推动课堂教学模式的变革与质量的提升，已成为展示广东优质基础教育的窗口。象贤中学已连续十年荣获广州市高中毕业班工作一等奖，在2016年更是位列广州市第11名。象贤中学是广东省示范性高中、中国基础教育改革先进学校、全国教育科研先进单位，被《信息时报》评为2017年“**匠心精神品牌中学”，2018年“综合实力突出国际部”。
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广州象贤中学国际部
象贤中学校园环境幽雅，师资队伍精良，校园生活多姿多彩。学校倡导办有灵魂的教育，突出学科素养，推动课堂教学模式的变革与质量的提升，已成为展示广东优质基础教育的窗口。象贤中学已连续十年荣获广州市高中毕业班工作一等奖，在2016年更是位列广州市第11名。象贤中学是广东省示范性高中、中国基础教育改革先进学校、全国教育科研先进单位，被《信息时报》评为2017年“**匠心精神品牌中学”，2018年“综合实力突出国际部”。
国际生奖学金整合，有留学美国意向同学请注意！
接受国际教育之前，应该先对国际班、国际高中有一个清晰的认知。如果你对如何做出适合孩子的正确选择一头雾水？可以先参加一些学校的招生说明会等活动，对国际教育有个简单的认知。
进入国际学校，当然是想要考入世界**，从**一流的大学教育中受益，相信很多同学的**就是美国。然而，美国高等教育的高昂学费和生活费用往往是一些家庭的首要困扰。
对于一些不差钱的家庭来说，国际学校学费并不是问题，但是一部分家庭供孩子读书还是有一定的困难。因此来了解一些关于美国高校提供的奖学金名单，想必会对很多人有帮助的。 广州象贤中学国际学校如何能考上
基于成就的奖学金 (Merit Based Scholarship )
顾名思义要跟申请科系类似的学术领域有优秀成果；或能说服评审委员自己入学后能有卓越成就者。优秀的成绩包括高中的GPA、毕业名次等，都必须出类拔萃。如果申请研究所或高等院校，视领域与要求，有时需附上GRE、GMAT、SAT、ACT等考试成绩。
部分提供学术成就奖学金的大学，包括：约翰霍普金斯、杜克大学、南加州大学、西北大学、芝加哥大学、华盛顿大学等。
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广州象贤中学国际部
公办项目，官方主导，办学规范，升学无忧
高素质的教学
专业教学团队打造美式课堂，无缝对接美国高校
出口多元化
学生可选择直通车项目U-Pass和美国公立高中直录计划
中美相融的学习课程
中方课程设置在于保留并强化中国学生相对于国际学生在数理化方面的优势，确保学生们升入美国高中或大学后能够取得较好的成绩。
广州象贤中学国际部-合作院校
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美国威尔逊高中
美国伊利诺伊大学香槟分校
美国圣地亚哥州立大学
美国亚利桑那州立大学
美国科罗拉多州立大学
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美国佐治亚州立大学
美国夏威夷大学马诺阿分校
美国加州州立大学洛杉矶分校
美国加州州立大学长滩分校
加拿大埃德蒙顿康考迪亚大学
广州象贤中学国际部-师资介绍
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Steve
英语文学教师；毕业于中田纳西州立大学；持TESOL教师资格证书；持英语语言文学科目教学资格证书
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Jonathan
加州研究生学校教育管理博士；社会科学教师；持TEFL教师资格证书；15年以上教学经验
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Rachel
英语文学教师；毕业于德克萨斯州立大学；持TEFL教师资格证书；超过10年的教学经验，尤其擅长英语教学
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Alexander
社会科学教师；毕业于天普大学教育学硕士；持TEFL教师资格证书；超过10年的教学经验
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Minh
理科教师；毕业于圣地亚哥州立大学；持理科科目教师资格证；15年以上教学经验
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Donald
社会科学教师；毕业于费耶特维尔州立大学；持TEFL教师资格证书；持社会科学教学资格证书；拥有6年高中教学经验
A-Level国际学校课程攻略
中考出分之后，国际学校进行加试和择校，一系列挑战和选择过后，录取结果已经尘埃落定，但是新的难题又接踵而来：国际课程如何选？
开学前的分班考试考什么？ 广州象贤中学国际学校如何能考上
A-level在高中三年分为三个阶段
高一：IGCSE阶段
IGCSE是衔接高中的课程体系，由于每个国家中学阶段年级不同，GCSE课程的国际版本被称为IGCSEIG课程在世界100多个国家都能修读，并
且得到认可。目前，中国学生大多会参加Edexcel和CIE这两大考试局的结业证书。
高二：AS阶段
AS阶段是A-level课程最重要的一个阶段，因为国内学习A-level的同学，AS成绩将被用于申请大学，并且A-level的最终成绩是由AS和A2的
成绩合成的，由于AS到A2的难度提升，很多同学选择尽量能在AS阶段拿到更高的分数，这样即使A2阶段难度大，所得分数低，但是如果AS阶
段考的好也能把整体分数提上来。
高三：A2阶段
高三这一年最大的难关在于大家如何分配自己的精力，上半学期，同学们将要完成全部大学申请，包括择校择专业，写申请文书，准备大学
面试等等。虽然在申请之后才出分，但是A2的成绩也十分的重要！
常见问题【Q&A】
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学生进入国际部后家长需要配合做些什么？
除了为孩子做好经济上的准备外，家长最需要做的工作是培养孩子良好的行为规范、激发孩子们的学习积极性，多与班主任和其他老师沟通，掌握孩子各方面的情况，同时对孩子将来独立在国外学习要有充分的心理准备，多培养孩子的独立生活能力和处事能力。我们会为每一届的学生都建立家长QQ群和微信群，方便信息的及时沟通和反馈。
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学生完成我们所开设的课程后应达到什么目标？
a) 具备较强的独立学习能力和批判性的学习思维能力；
b) 实现从中国到美国学习和生活的过渡；
c) 有较强的人际交往和学科英语能力；
d) 熟悉美国的课程教学和评价体系；
e)了解美国大学的申请程序并能独立选择自己理想的专业及相应的大学。
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课程评价工具是什么？
试卷、课堂小测、作品展示、项目报告、出勤率、课堂参与度等。老师的评价标准为平时作业占40%，出勤率、课堂参与度占40%，期中期末考试成绩占20%。因此，学生不能单靠某次考试突击，平时的努力也十分重要。
广州象贤中学国际部-校园环境
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红墙映霞
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弘毅楼
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绿茵驰骋
择校小贴士
上国际学校需要做好充分准备
学业准备
课程难易程度差别大“现在相当多的世界校园开设了a-level、ap、ib、sat课程，有的校园专注于教授一门课程，有的则一起开设几种课程
。某中心主任李景华指出，家长和学生要对校园各项目的展开状况以及不同课程的难易程度有所了解，理论上课程难度ib>ap>a，学生可根
据本身状况来挑选，学习能力和自我管理能力强的学生，可以应战难度较高的ib课程。此外，学生还要了解校园是否需要学生参加国内的会
考，如有的校园要考4科，有的考3科，还有的不必会考。这关系到学生学习的压力。
北师大亚太实验校园中学英语教研组组长焦雪梅指出，世界校园和一般公办校理念不同，尽管公办校一向都在变革，但教学中依然避免不了
会有“应试”的成分。世界校园相对要好许多。从学习方法来看，公办校可能会着重学生一节课把握了多少知识，而世界校园更留意学生的
学习方法，重视学生学会了什么，而不是记住了什么。此外，两者的评价方法、作业形式也会不一样。关于这些改变，学生和家长都要做好
心理准备。
北京某世界校园高二学生小张表明，世界校园的授课一般比较灵敏，学生的参与度高，不像一般校园大多都是老师讲、学生听。关于这种转
变，学生要让自己变得更积极主动，更有参与感。
