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深圳瑞得福国际学校

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瑞得福国际学校在哪

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-08-24
导语概要

瑞得福国际学校提起“深国交”,深圳的家长和学生都会竖起大拇指,俨然曾经是国内英国体系国际高中学校的标杆,而瑞得福国际学校的校长郑会翊正是前“深国交”副校长,也是深国交走向辉煌的重要参与人,在国际学校的

瑞得福国际学校

提起“深国交”,深圳的家长和学生都会竖起大拇指,俨然曾经是国内英国体系国际高中学校的标杆,而瑞得福国际学校的校长郑会翊正是前“深国交”副校长,也是深国交走向辉煌的重要参与人,在国际学校的兴办、管理和开展方面有十分丰厚的经历。20余年海外及国际学校任教的经历也让郑会翊校长对海外教学形式有着独到见解,他十分有自信心率领瑞得福国际学校的精英团队将瑞得福国际学校打形成华南区美式国际学校的新标杆。

与深国交传统的授课型英国体系不同,瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育,经过结合美国纽约州的办学经历,将世界一流的精英教育原汁原味地带到中国。只需是经瑞得福国际学校考核录取的学生,注册入学后即为美国纽约州私立贵族学校学生,毕业后能够获发美国高中文凭,真正完成与美国升学的无缝对接。瑞得福国际学校选择与在美国纽约州首屈一指的美国启培高中(Chapel Field Christian School)协作,完好引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系,并吸纳该校优秀的教员资源,采用美国原版教材,全外教授课。

  • 深圳瑞得福国际学校

    深圳瑞得福国际学校

    招生对象:小学毕业生,初高中在读生

    授课形式:小班教学

    住宿方式:走读,寄宿

    是否接受插班生:是

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强大外教师资团队

瑞得福国际学校在哪

Leland Anderson学校校长

Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。Anderson先生在教学、学术研究及管理方面均有不俗的建树。在来到瑞得福国际学校之前,Anderson先生曾担任美国海瑞中学的副校长10年,主要负责运营管理、课程开发、组织认证、员工和管理人员的职业发展等工作。

瑞得福国际学校在哪

Tim Allen博士学术副校长

Tim Allen是瑞得福国际学校的学术副校长。他来自美国密歇根州,是卡佩拉大学教育管理专业的哲学博士,在教育行业拥有将近25年的教学及管理经验,并持有美国的K-12管理员证书及教学证书。Allen博士历任体育主任、学生主任、副校长和校长等职务。他认为自己是一名教育战略家——总是寻求以创新的方式引领学生的成长和进步。

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学校各年级
  • 瑞得福国际学校在哪

    国际小学部

    入学考试科目:英语、数学、面试

    招生对象:小学生

  • 瑞得福国际学校在哪

    国际初中部

    入学考试科目:英语、数学

    招生对象:初中适龄学生

  • 国际高中部

    入学考试科目:英语、数学、面试

    招生对象:小学毕业生,初中高中在读生

瑞得福国际学校对比优势
与国内学校相比:瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化,对培养学生个性化和创造力更有利。
与公立学校国际班相比:我们有纯正的西方教育理念和教育环境,对让学生进入**的准备更充分。
与国外高中相比:在同等的教育下所支出的费用要小,有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。

瑞得福国际学校特色

  • 高分低能,心理危机成留学生最大阻碍

    培养学生不仅要有能力入读**,也要有能力在**取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示,进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所**大学的中国留学生退学率为25%,他们的共同特点为都是曾经的高分考生。

  • 亲子沟通,可以更有效地延伸学校教育

    长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要,和谐的亲子沟通,可以有效延伸学校教育,这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。

  • 美式教育,打造全面型人才的精英教育

    时代在前进,教育也需要调整和顺应新的时代需要,传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义,实际教学却采用中式教育方式,这和中国高考没有本质的区别。

瑞得福国际学校美国中学课程

瑞得福国际学校采取国际办学方式,契合美国纽约州的教育意志,采用美国国际课程体系,同时注重凸显中国学生竞争力,分离AP课程和大学升学课程,协助学生构筑学业学问与技艺的结实根底,为学生毕业后升读美国**和成为有作为的公民做准备。瑞得福国际学校采用小班教学(不超越20人/班),外教纯英文授课,外加中教教授中国文史课程的综合授课形式使学生能够快速顺应国际教育形式,成为颇具竞争力的国际化人才。在开设AP课程和大学升学课程的同时,还组织系列应用学科学术报告、专题研讨、专业拓展辅导,同时组织国际竞赛、国际游学等活动。学校的课程框架由必修课、选修课、大学预科课程和升学指导课程构成,使学生从被动的教育承受者变成了主动参与者,取得开展本身专长和兴味的权益。

瑞得福国际学校办学特色
  • 强大的师资,80%外教为教育学硕士或博士

    引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队,充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能,夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学,拥有教育学硕士学位,在美国中学曾担任校长10年,拥有丰富的管理经验。

  • 与全美优质菁英学校——纽约启培菲尔德学校合作办学

    瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。

  • 知名留学专家团队护航,直升世界**

    学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。

深圳优质国际学校
讯得达国际书院 宝安区
招生对象:
初中 高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加香港等,主要以美国方向为主
学校介绍:由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...

国际学校学生应该如何备考SAT对于词汇

ACT考试中没有专门考察单词的填空题,相对SAT而言词汇量略少,但也有10000左右。此外,科学推理部分会有一些数理化名词,这个不用担心,仅需识别即可。文章改错部分的文章基本不涉及单词问题。

对于阅读

ACT阅读的最大特点是时间紧,题量大。每次考试都是固定题材的四篇文章,各配10道四选一的选择题,好消息是答错不倒扣。除了上课认真听老师讲解题型和做题方法,我们在练习时还要留心自己最不喜欢哪种题材的文章,多注意总结。如果时间充足,通过大量阅读提高阅读能力是最根本的方法;若备考时间较紧,则可以在考试时采取“先易后难”的策略,先重点突破自己较为拿手的三种题材的文章,把最难的文章放在最后。

对于文法

文章改错主要考察美式书面英语的修辞、结构与逻辑问题,由5篇难度与高中课文类似的短小文章构成。这部分的语法大部分在中学都学过,也不如中学考得那么细,但它还考察文章上下文衔接与逻辑,并对书面语的规范与简洁性有相当要求,所以我们要通过ACT强化和冲刺课程具体、系统的掌握。当我们具备了书面英语关于修辞、结构和逻辑的基本知识与判别技术,加上快速通读文章把握大意,这部分的题并不难。它的挑战也是题量偏大,但我们完全可以通过多练习,增加熟练度来解决。

对于科学推理

科学推理是较为新鲜的题型,我们平时基本接触不到。如果不经过系统训练直接做题,往往会被题目中大量充斥的各种图表吓住。这些图表都是 “浮云”。用最简单的话来概括本部分题目的特点,就是“带有大量图表”的阅读理解。与常规阅读理解从文章和句子中寻求有效信息不同,部分科学推理题需要从图表中获得答案,这些答案往往很直接,基本不需要特别的理科知识,所以不喜欢理化生的学生也无需犯怵。我们在课堂上只需认真听老师讲解各种图表的含义以及可能蕴含的信息点,熟悉科学的一些术语,辅以一定量练习,科学推理分数往往是我们除数学以外的第二高分。科学推理的难度总体在小学和初中水平。我们要熟悉数学里的一些常见术语,并且做题要细心。

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择校小贴士

有一局部家长在选择让孩子走国际学校还是参与国内高考这两条路时,既想让孩子去国际学校将来进入世界**,又想让孩子参与国内高考,希望多一个选择时机。家长们还是不要抱有这样的心态了,由于学生的精神是有限的。

择校前要充沛理解国际教育的特性,选择了国际教育,就不要让孩子两条腿走路,又想国际教育,又想假如万一我们这条路走不好,能不能回来高考。

从以往的录取数据来看,选择两手准备的孩子其的录取结果常常没有料想中的要好,要低于学生在入学时预期同等程度的同窗,专注的走在一条路上才会有更好的开展。

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