小学课程
小学部引进国际文凭组织PYP小学项目，目前小学已通过PYP预授权。
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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-05-25
导语概要
惠州碧桂园十里银滩学校小学阶段，碧桂园十里银滩学校非常注重对孩子兴趣的培养，寓教于乐，将唐诗宋词等传统文化通过朗诵、歌唱、相声等表演形式，让学生感受语文的魅力。初中阶段，开始培养学生的探究能力，同时实
惠州碧桂园十里银滩学校
小学阶段，碧桂园十里银滩学校非常注重对孩子兴趣的培养，寓教于乐，将唐诗宋词等传统文化通过朗诵、歌唱、相声等表演形式，让学生感受语文的魅力。
初中阶段，开始培养学生的探究能力，同时实施中英文双语教学，强化学生英语水平和学科基础的培养。
到了高中阶段，设置跨学科主题探究课程，学生以小组为单位，针对某一社会问题或研究课题，深入社会实践，注重培养学生的团队协作、中英文表达以及综合素质。
除了学科学习，碧桂园十里银滩学校也非常注重学生兴趣爱好的培养。像武术、电脑、体育、游泳、钢琴、音乐、舞蹈、美术等都是学生的必修课。此外学生还可以根据兴趣加入英语剧社、科技制作、航海、击剑、跆拳道等多个兴趣俱乐部。
碧桂园十里银滩学校雄厚师资
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刘礼功
初中部部校长 1999年加盟广东碧桂园学校 英国国家计算教育委员会IFY项目学术总监，全国数学竞赛优秀辅导员，广东省课题实验优秀教师，顺德区普通高中课程改革学科指导组成员
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曹有龄
北京大学,讲师,先后7次获校“先进教育工作者”、“优秀班主任”。撰写的论文、班主任工作案例多次获得全国、市、镇论文评比一等奖。参加第二届“全国教师语言文字基本功”大赛获全国一等奖
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李来湘
学校校长，博实乐教育集团惠深区域总监 原广东碧桂园学校副校长、国际部校长、MYP中学校长、大学预科校长 1994年加盟广东碧桂园学校
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任海鹰
学校副校长，高中部校长 1996年加盟广东碧桂园学校，分别在小学、初中和高中学段承担过学科教学和教学管理工作 任教期间，曾辅导学生获得全国信息学奥林匹克联赛一等奖
碧桂园学校课程多元化
碧桂园十里银滩学校办学优势
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英语特色
众多中外英语教师；与欧美中小学开展广泛的交换生项目。幼儿园、小学、初中实施双语教育：双语教学、双语活动、双语交流。大学预科实施全英语教学：全英语教材、全英语课堂、全英语作业、全英语考试。
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德育特色
开展“读名人传记，走强者之路”活动，邀请成功人士谈创业史，让孩子树立远大理想。参加军训，到贫困山区体验生活，磨练孩子意志。开展“孝心献父母”活动，让孩子学会感激父母，孝顺父母。到社区服务，到福利院做义工，让孩子学会关爱他人，服务社会。
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体艺特色
开设现代舞、民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等舞蹈类特色课程以及钢琴、小提琴、架子鼓、萨克斯、古筝、二胡、管弦乐等器乐特色课程。 开设少儿绘画、卡通画、国画、艺术设计、书法、摄影、陶艺、厨艺等美术类特色课程开设篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳、武术、跆拳道、三棋、帆船等体育特色课程。
一流环境顶尖硬件，家长放心孩子安心
碧桂园十里银滩学校拥有各种功能的教学场室、实验室，配备有信息中心、地理园、生物园等，且每间教室都为多媒体网络教室。学校建有综合体育馆、不同规模的塑胶运动场、泳池；小学和中学配建图书馆、阅览室、钢琴室、学术报告厅、歌剧院等，满足孩子们德智体美劳全面发展的需求。
校园风采
入读碧桂园十里银滩学校的八大优势
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国际课程
实施IB国际课程，不用踏出国门，就可以实现课程、语言、学习方法与国外大学本科的无缝接轨。
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节省时间
读完碧桂园十里银滩大学预科后出国，可以直接报读国外大学，至少节约一年时间。
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精英教育
按IB理念实施小班教学，国际部每班**多26人，国内部每班**多36人，学生可以获得更多的一对一
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经验丰富
传承广东碧桂园学校14年国际教育经验，让更多的孩子考取国外理想大学或考取国内理想大学。
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安全保障
如果只身到国外留学，安全和健康问题令人担忧，在碧桂园十里银滩学校孩子读完大学预科直接出国，解决家长之忧。
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节约金钱
目前在国外读大学预科的费用，两年约50万；在碧桂园十里银滩完成大学预科的学习，至少节约20万。
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双语教学
幼儿园、小学、中学开展双语教学，大学预科全英语教材，全英语授课，全英语考试。提供托福、雅思、SAT专家培训。
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全程服务
对于国外大学的选择、申请、签证等出国留学繁琐的手续，有专门的升学顾问，免费提供一条龙的升学指导服务。
国际学校推荐
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深圳龙华诺德安达双语学校作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
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瑞得福国际学校瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
国际学校课程
1.四大主流课程之AP课程
AP课程源自美国高中教育体系，单科难度大，受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可。该课程项目于1951年在美国创立，1955年起由美国大学理事会管理，距今已有67年的历史，目前囊括了微积分、美国历史、物理、经济学、计算机科学、汉语言与文字等在内的38门课程。学生可以任意选择其中部分的课程修读，而常春藤**一般要求学生学6门课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件，但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级，大大提高了攻读本科学位的效率。
除美国外，AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可，申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。
2.四大主流课程之A-level课程
A-level课程原是英国本土高中课程，现已发展成为全球最大且**影响力的国际课程。A-level课程起源于英国，拥有50多年历史，学制为两年，依次为AS和A2水准，类似于中国的高二与高三。A-level共有60多门课程供学生选择，涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。学生在第一年学习AS课程，选择自己最擅长的4门课程进行学习，考试通过后可获得AS证书;第二年学习A2课程，学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习，最终通过考试可获得A-level证书。
虽然A-level课程起源于英国，但目前已得到广泛认可，每年全球有超过500万学生参加A-level考试，成绩得到全球超过160个国家的11000所大学认可，其中英国和部分美国大学支持A-level毕业生以A-level课程成绩转化大学学分。
3.四大主流课程之IB课程
IB课程是由国际文凭组织开设的学制两年的国际课程，相当于国内的高二和高三，整体难度大，受到全球广泛认可。课程主要分配在6个基础科学领域中，学生需要在每个领域组中选择一门课程(总共6门)进行学习。每门课程又分为标准难度和挑战难度，学生选择的挑战难度课程必须大于等于3门。IB课程最高分为45分，达到36分具备进入牛剑等一流大学条件。
目前，全球有超过145个国家的3600所学校教授IB课程，IB课程成绩受到北美、欧洲、澳洲等各个国家和地区的大学认可，一些大学为优秀IB毕业生奖励学分并允许他们跳级。
4.四大主流课程之BC课程
BC课程是由加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育厅认证的高中课程，课程难度适中，在世界范围内得到认可。于1995年开设的大连枫叶高中是加拿大BC省在中国的第一所海外学校。BC省教育厅采用学分制来评定学生的整个高中学习课程，每门课4个学分，要求授课时间为100-120个小时，具体要求如下:学生必须在三年课程学习中修完必修和选修课程，获得80学分，其中包括48分必修课程学分、28分以上的选修课程学分和4分教育与职业目标的计划。学生如果想要通过某一门课程，最少要达到C-(50分)以上的分数才可以获得学分，每门课的学分都是4分。
考试通过的BC课程还可以折抵大学学分，免修大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。BC课程的毕业生凭借加拿大高中文凭及所需学分，可以直接申请加拿大和美国、英国、澳洲等英语国家大学，一般不需参加托福、雅思或SAT考试，进入大学后无需再参加预科学习和测试。
相对而言，澳洲课程的开设数量较少，英美教育体系的课程如A-level和AP的供给量更高。
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择校小贴士
国际高中和普通高中有什么不同
首先，国际高中和普高是两种不同的教学方式，培育方向也不同，所以就要学生在明白好以后的读书方向后定读哪种形式。
再次，Alevel是英国课程体系，当然在其他国度也是有认可度的。国际高中这几年细分到详细的课程，课程不同，学校也不同。同样的课程下的国际高中之间也会存在差异，比方经历，教学效果，课程设置，教学方式等等。
最后，你申请读国际高中的时分，大多数学校都是请求考生经过入学测试。每所学校由于性质不同，入学测试 的时间内也不同。高中和国际高中入学的请求也是不同的。普通高中优秀学生也是要参与国际高中的入学考试。国际高中的入学考试较为灵敏，除了学习才能和根底学问外，在 学生的一些考虑和处理问题的才能上有的学校也会有请求。
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