大学录取保证
为校内学子提供罗素大学录取保证计划,确保具有潜力的学生进入罗素大学集团、英国前20或世界前100名的大学。
圣比斯公学-英国隐世**是怎么炼成的理想的学习环境圣比斯公学占地百万平方米,学校最古老的建筑源于16世纪(中国明朝万历十一年),与美洲新大陆的发现同处一个历史时期。学校保留着传统的欧式建筑风格,却有着
圣比斯公学-英国隐世**是怎么炼成的
理想的学习环境
圣比斯公学占地百万平方米,学校最古老的建筑源于16世纪 (中国明朝万历十一年), 与美洲新大陆的发现同处一个历史时期。学校保留着传统的欧式建筑风格,却有着现代化的室内设备,糅合了传统与现代的特色。在这样一个拥有430多年的历史和传统的学校里,坐在现代化的教室接受中西合璧的教育,可以说是绝佳的学习环境了。而面朝大海,背靠湖区的地理位置,让圣比斯的户外活动更是有着无可比拟的优势。学校有自己的各式运动场、室内游泳池、甚至拥有9洞林克斯高尔夫球场。这样一流的设备为学生的个人、社交和学术发展提供了一个安全、呵护、健康的环境。
中西合璧的教育体系
圣比斯公学为学生们提供中西融合教育,独特的融合课程体系由中国和英国的教育专家开发,凝聚两种文化的智慧,提供全球视角,促进学生更高效地学习。这将是一个基于导师辅导的教牧关怀体系,着力于培养学生们的好奇心、创造力和创业精神,并鼓励学生发展个性。
个人化学业和生活辅导
圣比斯公学为每一个学生提供定制的个人学习和生活辅导。圣比斯公学每个孩子的背后都将会有一个高度专业负责的生活辅导团队为其提供支持。学校将与孩子的父母保持密切的合作伙伴关系,帮助每个孩子树立良好的生活习惯和价值观,监督他们的学习、课程规划和进展,并找出能够帮助他们进步的方法;每个孩子都能够在关怀团队的支持下,不怕挫折和困难,在坚韧成长中得到自我提升。
强大师资团队
开设15门A-Level科目
中西教育精髓结合,培养学生的双语能力
良好的学习生活环境
圣比斯(东莞)高中部课程引进A-Level课程体系,包括15门课程科目可以选择,学生可以自由选择在中国或英国上课,实现真正意义上的国际交流。免费获取入学信息
二十一世纪需要的是具备积极向上、善于发问、敢于探索和具备创新思维这些特质的探究型人才,因此我们希望看到我们的学生具有好奇心、创新意识、创业精神,并能积极发挥主动性。圣比斯学校在为学生参与一个日益国际化的世界做准备,让学生懂得“差异性和多样性是世界本源”,要学会包容欣赏周遭环境和个体的不同。这些理念是由我们对文化的理解发展而来,是一种全球化的思维方式,也是我们课程和学校生活的一部分。我们与合作伙伴合一教育集团有重要联系,我们将充分利用这些资源,为学生们提供在其他许多学校中无法获得的丰富内容。
对于想来圣比斯学习的学生们,我们欢迎所有学生和家庭的垂询,我们正在寻求具有冒险精神、愿意探索、力争上游以及愿意成为我们社区积极成员的学生。
为校内学子提供罗素大学录取保证计划,确保具有潜力的学生进入罗素大学集团、英国前20或世界前100名的大学。
当学生第一天走进校门,我们就开始进度跟踪,期望每一个学生在学术上取得成功的同时,更具有高度全面发展的理想人格和性格特征。
打造中英两国双校区的学校模式,学生可以自由选择在中国或英国上课,实现真正意义上的国际交流。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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优势一:学习的知识面更加宽广 在国内普通高中学习,学校更注重学生对学习的深度,往往就是对某个固定领域进行钻研。而国际高中正好与其相反,一般会更注重学生对学习的广度,所涉及到的知识领域是非常多的,这样也能开阔学生的眼界,拓宽学生的思维方式。
优势二:更利于培养独立思考与评判能力 由于普通高中是应试教育模式,学生们在学习过程中基本上就是按照前人总结的方法去学,缺乏自己的思考与判断能力。虽然前人总结的方法是对的,但是也可能会有新的方法也说不定,如果没有思考与评判的能力,那么以后到了社会中很可能会吃大亏的。国际高中就鼓励学生“自由发挥”,尽可能的发挥出自己的独立思考与评判能力,致力于培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀学子。
优势三:对升学海外有很大的帮助 当下,有越来越多的人有出国留学的计划,如果从普通高中毕业后进行申请,难度是很高的,因为国外学校的考核标准与国内是不一样的,学校会对申请人进行综合考评,考试成绩并不是**标准,这对通过应试教育出来的学生是很不利的。国际高中在培养模式上与国外学校相似,而且国际学校对国外学校的招生情况是更加了解的,从而能给予学生更有利的升学指导。
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1.不要盲目认为国内小学就不好
我家女儿是在区重点公立小学读完3年级后,才转校去读国际小学的。当时转学的原因是因为不想让孩子读奥数,很多好的初中比较看重奥数这个敲门砖,我们家的数学成绩不算很优秀,与其让她花很多时间去读不那么感兴趣的科目,不如转换到另一个学习环境中去,反正本来就想好了走高中出国这条路的。不过,我还是很感谢前面这3年,公立学校在学习习惯方面做的规矩。一个是她写作业比较快,不拖拉,另外一个是语文和数学的基础打得比较扎实。在现在读的这个学校里,跟同班同学一比较就能看出差距。
2.读国际学校,不要轻易反悔
怎么说呢,我是觉得家长要做好心理准备,就是可能回不去公立、民办的环境了。公立小学和民办小学的竞争从一开始就跟国际小学不一样,如果在国际小学读了一段时间又要转回国内小学的话,可能会让孩子处于比较焦虑的状态。毕竟培养方式、课程都有很大差别,孩子的学习习惯也不一样。总之一句话,在经济上和心理上做好一直读下去的准备,不要半途而废。
3.家长要多花功夫在中文阅读上
如果要是读国际学校,中文方面家长还是要花力气去盯的。一般来说,国际学校对中文不是很重视,虽然定期会介绍一些中国文化,比如节气、节日,但是跟国内学校是没办法比较的。小孩子这么小,其实还是应该多接触语文知识,毕竟是中国人嘛,能说会写还是很重要的。我在家一直辅导孩子阅读中文书籍,在这方面花了不少功夫。这也算是读国际学校的一些额外付出吧。
4.英文也许更考家长
我们当时想考私立小学的,可惜竞争太激烈了,没考上,就选了这家学校,价格不算很贵,可以接受。学下来,我感觉最大的压力是英语。我英文很差,考大学四级也就是打了个擦边球,后来生了小孩也没有怎么碰过英语。当时只是觉得国际学校比较宽松,可能不会限制孩子的创造力、思维,又能感受国外教育的精华,但是现在看来当初的决定还是比较草率的。平时开家长会、期末报告之类都是英文,我也不知道孩子到底学得怎么样了,只是看到老师一些鼓励的话,什么干得好、还不错。先别说辅导孩子,我自己都觉得头大。总之,选什么学校,还是应该慎重再慎重。