走进北京市顺义区诺德安达学校看看如何

以双语教育为核心，由卓越师资团队执教，培养学养深厚的未来公民

北京市顺义区诺德安达学校旨在培养学生成为真正的双语者。我们的双语教育是在深耕母语的基础上，从各方面培养学生第二语言的综合能力。学生不仅能熟练掌握、运用两种语言，而且可以理解这两种语言所代表的文化，从而顺畅地进行跨文化的沟通交流。在双语教学中，第二种语言不仅仅是教学的内容或科目，而应该是基于儿童认知特点，进行沟通能力拓展和大脑思维深化的手段。

入学考试

报名北京市顺义区诺德安达学校高中的学生须参加校组织的自命题入学考试，包括笔试+面试。笔试科目有英语+数学+科学(物理、化学选一科，这些课程难度参考当年中考难度)。

面试则是由学校外方校长进行考试，会有英文提问，英文沟通等环节。面试环节也有家长部分，家长面试主要是了解申请家庭的基本情况、家庭教育理念、对顺义诺德安达学校的认可度等情况。

学IB的优点

ib双语文凭有什么好处学生的学术能力，在社会上的竞争中，还有什么好处想要进入世界名企，这一切都要靠学校的老师来教。但是，如果你是在中国，那么就要有一个更加优秀的学校去教育。因此，在中国学习的学生很多都能够达到世界**的标准。不过，如果你是在国内学习，或者是大学毕业后在国外工作，这一点，国外的大学教育是可以帮助你提升个人竞争力。ib的成绩对申请国外大学的成绩要求也不高，只能说是能力要求比较高。ib的成绩对申请世界排名比较看重，ib成绩对大学的评估体系比较了解，对申请人的成绩要求也不高。另外，ib是一个国际文凭，ib是一个综合性的考试，对申请人学术能力和个人发展素质有着很大的帮助。

什么样的孩子适合国际学校

1.升学和发展目标

希望入读全球顶尖院校，国际课程的学习对于未来的院校申请是很有帮助的。比如想要申请美国藤校，用体制内的成绩申请再去和其他人拼SAT、托福的话，竞争非常激烈。

当然并不是说国际学校就一定可以让孩子无压力申请世界Top30，而是通过它孩子能够少走一些弯路。

另外就是家长希望自己的孩子未来成为什么样的人？如果未来人生发展定位就是从事国际化科技、文化、艺术方面的工作、国际化科技研究、国际化艺术创作等，那么尽早进入国际课程体系的学习是很有必要的。

2.家庭教育理念

任何学习成果的取得离不开背后家长的核心作用。不同家庭的教育理念不同，能够将孩子顺利送进国际化教育的家长们有几个特点：

他们把教育当作成长，把教育视角放在孩子的韧性、专注度、自信心等优秀品质上，而不是死盯着分数、排名、重点学校；他们从内心深处认为教育应该注重孩子个性的培养，期待个性化教育。

3.学习模式和能力

国际学校和体制内学校差异较大。国际学校的国际课程适合①好奇心强、擅长探究式学习的孩子；②有强烈的阅读兴趣、良好的阅读习惯、优秀的阅读素养，爱读书能读书会读书的孩子；③擅长分工、分享协作式学习的孩子。

同时，进入国际学校学习需要孩子拥有良好的英文能力，尤其是英文写作。在国际化课程里，6、7年级就已经开始培养学生的学术写作能力，比如学术叙述，只有提早增强这种能力，孩子才能更好地切入到高年级的学习。