哪里高中英语培训好？高中面授辅导班全国各地都有，至于高中网校，简单学习网、新东方在线、高中网校、高中教育网都是比较有名的，各有利弊，选择合适自己的最重要了。而且能不能提高成绩，关键还是得靠自己，要坚持听课、正确听课，我相信成绩就一定可以提高。

网校简介：简单学习网成立于2007年初，由北京简单科技有限公司创办。简单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国一家互动视频网校。凭借一流师资、依托国家专利互动课堂，快速发展崛起，至今已发展成中国专业视频网校、中国的高中个性化视频网校。简单学习网主要邀请全国高考命题研究专家、全国名校著名教师、学科带头人授课，主要开设网校、高中各年级4个难度层次、26个教材版本的课程，为学员量身提供全方位系统辅导，针对性查缺补漏，全面提高，截至2017年9月，全国的注册学生已达1500万。

简单学习网高中辅导视频试听

推荐班级：高中全科强化班

高一：3900-4100元

包含：高一语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治上下学期；

赠送：中考数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史、地理一二轮，中考数英三轮冲刺，中考语物化三轮冲刺 新高一数学英语物理化学预习课；

高二：3900-4100元

包含：高二语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治上下学期；

赠送：高二数学、物理、化学预习课；高一数学、语文、英语上下学期

高三：3900-4100元

包含：高考语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治一轮、二轮课程及语数英、物化生、史地政三轮冲刺课；

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含平板一台：S808-JD（WIFI版）

简单学习网名师授课

简单学习网所有任课教师均为资深教师，大部分是特级教师，部分是高级教师，均来自北京最知名的重点高中，如北京四中、人大附中、北师大实验高中、北大附中、清华附中等知名学校。

张国：教学老师

麻雪玲：简单学习网英语明星教师。十几年一线教学经验及班主任工作经验，对学生的学习问题的解决和学生的管理有自己独特的办法。作为海淀区青年骨干教师，曾获全国高中英语教师技能大赛一等奖，海淀区青年教师基本功大赛优胜奖。

王晨：暂无介绍

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简单学习网与全国30多位特级教师合作，首创了“四步个性化听课法”

顶级名师授课

名师传授典型题详细办法，教学生举一反三、一题多解、一题巧解。

选择错题本

听课中的错题能自动加入错题本，课后可方便复习及导出错题本。

课后练习

名师针对课堂中的经典例题，为学生推送同类型题，帮助彻底掌握解题方法。

网络答疑

在听课及课后练习中有不懂之处随时提问，24小时内为你答疑

课程效果？

简单网的课程12年中帮助无数学生提高了学生成绩，并且产生了188名高考省市县状元，课程的效果有保证。

当然了，因人而异，课程是否真正能帮助某个学生我们真的不敢给十足保证。但是，如果学生报名了正式课程，只要能够做到两点：1坚持听课、2正确听课，我们相信他的成绩一定可以提高。

能否试听？

现在在您对我们课程效果不太了解的情况下，我们可以给学生开通三天的免费试听，让学生自己亲身体验一下。

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高中网校排名频道为您分享：如何提供高中成绩

只有成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，"习惯成自然"，一辈子受用不尽。

1.预习的习惯

预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。

2.记笔记并事后整理的习惯

随着高中课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

3.课后复习的习惯

复习的目的是"温故而知新"。复习要与遗忘作斗争，德国心理学家艾宾浩斯创制的"遗忘速度曲线"表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

4.独立解决问题的习惯

养成独立解决问题的习惯，自然而然的能够养成自己做题的习惯，考试时候即使没有人在旁边指导也不会害怕，能够独立发挥出自己的水平！

5.及时改错的习惯

准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用"错别字举例"、"错题汇编"等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。

6.认真书写的习惯

相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质 量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打"印象分"。从另一个方面看；一个能够认真对待书写的学生 往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的学生，很难做好别的事情。