大连红叶教育消防工程师培训
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2015年至2017年共通过23939人,2018年预计通过人数不足2万人,目前取得注册消防工程师的人数为4万人左右。
根据中国消防协会官网在2016年3月25日发表的《2016年度第一次消防行业特有工种职业技能鉴定理论知识全国统考工作圆满结束》,目前,全国取得初级、中级建(构)筑物消防员国家职业资格证书的人数已突破45万,取得高级建(构)筑物消防员国家职业资格证书的人数已有78人。
建(构)筑物消防员现已更名为消防设施操作员,近几年参加考试人数呈翻倍增长,预计目前有超过80万人取得初、中级消防设施操作员证书。由于高级消防设施操作员难度大、报考条件高,**低,目前通过人数极少(2019年度第二次消防行业特有工种职业技能鉴定理论考试高级消防设施操作员报名人数仅为1180人,占总人数162405的0.7%)。
启动个性化学习计划,因材施教分分必争
分科讲解消防工程师的考试内容、考试形式、特点及规律,总结消防工程师冲关方法,复习得当,事半功倍。
按章节梳理教材结构,熟悉知识点,提炼章节重点难点,讲一章练一章,打牢基础,全面吃透教材内容。
重点知识精讲,压缩教材和考点范围,总结高 频考点及常见题型,进行强化训练,起到预测 效果。
实战训练,训练解题技巧,帮助学员查漏补 缺,从听懂到会做题会考试。
浓缩考试重点,梳理考试的核心内容,强化考 点难点的学习,采取理解性记忆。
提炼授课重点,圈画核心考点,并将考点和习题相结合进行集中训练。
首先,考试年度周期问题,如:2018年度与2019年度为一个周期,2019年度与2020年度为一个周期,依此类推。
其次,科目成绩有效期问题,举个例子:2018年参加一级注册消防工程师考试,通过其中一个科目,那么在2020年必须通过剩下的2个科目后,综合三个科目考试成绩合格之后才算通过考试。如果到2020年没有通过全部考试科目,那么2021年参考时,2018年度所通过科目的考试成绩作废,需要重新再考。
眼界决定境界,布局决定结局,定位决定地位,态度决定高度。在实践中,有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路和发展模式,就会对学校的未来产生根本性的影响。大连红叶培训学校要想在当今激烈的校际竞争中胜出,就必须在进行战略决策时坚持科学发展观,立足于高起点、高规格、高标准、超前性、大思路、大手笔来规划学校未来的发展愿景,以高质量的办学水平赢得社会的认可和尊重,推动学校持续、快速、和谐发展。
“以人为本,以和为贵,制度为先,执行制胜”。“以人为本”,是人类社会进步的体现,只有尊重人、爱护人,不断改善师生的工作、学习和生活条件,才能充分调动他们的积极性、创造性;“以和为贵”,这里特指人与人之间要和睦、和善、亲和、平和之意,就是要创造一个“人和”的团队氛围,以“和”来凝聚人心,鼓舞士气;科学的、完善的、与时俱进的制度是学校管理和运作的前提和保障;执行是保证学校政令畅通、工作有序的根本保证。
学校的基本建设要配套完善,一流的教学设施、完善的物质建设,合理校园整体的规划师学校发展的重要基础,关系到学校的和谐发展。成绩和**是衡量学校教学水平的重要砝码和尺度。学校全体教职员工通过各种途径和方法促进教育教学水平的提高,提升办学质量,以优秀的成绩树立品牌形象,以高的**来维护学校声誉,从而打造学校成为知名品牌,享誉四方。
大连红叶职业培训学校创建于2004年,是大连市人力资源和社会保障局下属职业培训学校。成立14年来,红叶始终坚持以教学质量求信任,以管理服务换口碑,以理念创新、模式创新、课程创新服务高成长性人才。
大连红叶职业培训学校现设总校和分校两处校舍,地处沙区兴工街、鞍山路繁华地段,教学场地总计1300平方米,教室配备了投影仪、中央空调、监控等现代化设施。学校现有专兼职教师52人,大部分来自各大学**,75%的教师具有博士生导师、教授、专业高级工程师和高级技师资格;60%的教师具有国家职业鉴定评审员资格,所有教师均具备国家规定的教学资质,多年来累计为社会各行业培养专业技术人才近五万人。
错题本依然必不可少
之前小编介绍过很多次,无论用什么方式学习,只要你选择了刷题,你就一定要有一个错题本,无论是真题还是其他习题,都一定要将反复做错的题整理到错题本上。错题本能够让考生对习题印象更加深刻,掌握的更加通透,也可以给考生在复习的过程中一个清晰的复习思路。对于身体来说,错题本的作用更加明显。
给自己规定做题时间
许多的真题都是一整套的,那么在一级注册消防工程师考试过程中,也是有时间规定限制的,每一年在考试结束后都有一些考生反映自己没有答完题,而这时给自己规定时间的好处就显现出来了。
由于真题是一套完整的习题,给自己规定一个和考试相同的时长能够锻炼考生的做题速度,也能够提高考生的做题效率,避免在考场上经常出现做题太慢或者是大面积空题的情况。