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一级建筑师备考大设计经验分享
时间分配
大设计考试的基本流程就是构思方案，绘制正图，首先说重点，不管前面说的两项时间用到多少，最后都要留出至少半小时的时间来查缺补漏。
我的考试时间分配大概是构思初步方案1.5小时，绘制正图 局部方案调整4小时 0.5小时的查缺补漏。
方案构思
设计考试的面积基本都在七八千到一万平方米，面积大，房间多，在一个多小时的时间里面构思方案做到面面俱到是不可能完成的任务。
1个小时的时间完成功能分区(依据题目里面的气泡图)，同时对面积超过二到三跨轴距的房间进行初步定位，面积小的房间根据功能分区分别计算面积总数进行定位。
随后半个小时的时间调整，主要调整各入口及楼梯卫生间位置。17年考试时，到了这一步只是出了一个大概的平面布局，考虑到14年的窘状，直接开始上正式图。
对于很多战友关心的方案阶段绘制多大草图的问题，我的做法是功能分区阶段用1:500的比例勾画(前1小时)，出眉目后用1:200的比例深入调整(后面的0.5小时)，绘制与正图一致的柱网轴线。
绘制正图
接近四个小时的正图绘制基本上就是边画边调整，刀片乱舞。
第一步用到构思方案计算画的1:200柱网草图，在正图用地框内左右上下移动调整布局(总图)满足要求，比如17年要求与老建筑通过连廊要在指定位置联通。
后面就是根据功能分区和大房间布局绘制正图，中间具体过程不表，各位战友锻炼好身体。
正图绘制过程也是方案深化调整的过程，主要是针对在方案阶段没有仔细考虑的小房间，我主要的刮改量都在这个部分，尤其是后勤办公厨房这片。
查缺补漏
最后剩半小时的查缺补漏的时间，检查绘图，点结构柱，深化总图布置等。
细微之处挤时间
6个小时的考试时间相对紧张，方案构思和正图绘制的过程不可控，需要在细节的地方给自己节省时间。
考试时的桌面就是你战斗的阵地，布置是否用心影响整个考试过程。
考场情况，很多的时候就是两张单人课桌拼起来，更有的是天怒人怨的阶梯教室。空间紧张就需合理规划各种文具摆放位置。这些在平时练习就需要注意和适应，平时条件太优越考试会不习惯。
各种文具使用频率和时间截然不同，常用的如双线笔、针管笔、铅笔、橡皮、刀片、及比例尺直尺(这几个尺子我当时都准备了一套袖珍的)这些放在易取的位置。还有些用处较少，如点柱笔最后才用，圆模板总图会用，这些前期可以收在袋子里。考试最忌工具铺开，再加上草图纸和硫酸纸考卷，找各种工具会浪费不少时间。
还有一点就是对于外观一样的笔，用贴纸标注型号(单双线、粗细等)，会节省一点时间。
另外，靠窗台和最后一排的位置绝对是风水宝地，靠窗台的位置可以利用窗台一字铺开，最后排可以利用地面不用担心被监考和中途进出的考生碰到。
怎样展开设计?怎样又快又好地进行设计?这是应试者共同关心的问题。在现实中，不同的应试者面对同样的试卷，为什么有人方案很快上路，设计效率高，设计质量好;而有些人方案摇摆不定，设计质量粗糙?这有各方面的原因，但其中之一就是各人的解题方法不同，导致了设计过程和设计结果大相径庭。那么怎样运用正确的解题方法呢?
一、按正常的设计程序解题
从设计进程的规律来看，设计过程要经历环境设计――群体设计――单体设计――细部设计的递进发展。前一环节往往是后一环节的设计依据和基础，而后一环节常常又反作用于前一环节。因此，设计一开始一方面不应马上就陷入对单体建筑设计细节的考虑，而应从环境设计人手，妥善、周全地做好总平面规划，在此基础上所确定的图底关系才能成为单体建筑设计的依据。另一方面在进行总平面规划考虑时，也不能只考虑外部条件因素，
还要看建筑内部条件对总平面规划的制约。正如下棋一样，不能只顾眼前这一着棋，而应看到下几步棋，才能在棋盘上掌握主动。建筑方案设计也一样，要从全局着手，综合考虑各种设计因素。在每一个设计阶段抓住各自主要设计矛盾进行有目标的解题。当然，这种建筑方案设计的解题不同于数学解题，后者有标准答案，而前者没有惟一答案。况且解决建筑方案设计的问题，其过程是动态的，前一设计阶段所获得的阶段性成果还要受后续过程的检验或修正。建筑方案设计正是在不断解决设计矛盾的发展中，逐渐使设计问题明朗
化，使设计矛盾逐个得到解决，直至使建筑设计方案达到最终目标。
二、同步进行思维
建筑设计实质上是一个不断解决设计矛盾的过程，矛盾的自身发展规律决定了建筑设计过程所面临的诸多设计问题总是相互交织在一起。它们互为依存、互相转化，前一阶段的设计矛盾解决了，后一阶段的设计问题又上升为主要矛盾。因此，建筑方案设计对问题的考虑就不能孤立地看待问题，应避免形而上学的一点论。正确的解题思维应是用联系起来的观点处理设计过程所面临的所有问题，也即应采取辩证法的两点论。
从建筑设计过程的实际操作中也可以看出，建筑设计的各个阶段所面临的设计问题、解决问题的方法都有所不同。但是，不同阶段设计矛盾的相互渗透、相互影响，决定了设计阶段又是模糊的。正因为如此，思考前一阶段的设计问题必定要涉及到后一阶段设计工作的若干内容。而前一阶段设计成果也只有在后一阶段的研究过程中加以验证和完善。因此，设计阶段的模糊性就决定了思维方式的同步特征。
那么，在设计进程中如何进行同步思维呢?同步思维体现在三大环节上。
1.环境设计与单体设计同步思维
任何一个建筑设计都是从环境设计人手的，但是环境设计与单体设计又是互为因果、紧密关联的。这就是说，当我们进行环境设计的思考时，既要注意到外部若干现状条件对环境设计的限定，又要预想到单体建筑若干要求对环境条件的规定。从设计操作现象看，我们是在研究环境设计中的问题，但头脑里也在不停地思考单体建筑的要求。只有在这种同步思维中互相及时调整关系，才能使环境设计成为有目标的设计，使单体设计成为有限定条件的设计。
当设计进程一旦进入单体建筑设计阶段，我们又不能忘记在环境设计中所取得的设计成果。因为，这些成果一方面是作为单体建筑设计的外部条件而起限定作用，忽视了它就会使单体建筑设计成为没有约束的设计;另一方面，又是形成单体建筑设计具有特色和个性灵感的源泉之一。因此，同步思维的方法从设计一开始就应成为指导正确设计的方法。
2.各层平面设计同步思维
根据该科目考试只画平面图的要求，我们只需对建筑平面设计进行重点考虑。但这种考虑应是对各层平面同步进行思考的过程。因为有些设计因素必须几层同时进行考虑，诸如垂直交通体系的定位，卫生间系统的配置等，上、下层必须同步进行设计。
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