一建视频课程谁讲的好？我觉得张君，王丽雪，王树京等等老师讲的不错，我是去年通过的，我把各科好的都整理一下吧，你先试听试试。

公共科目

法规-王丽雪：讲的比较有条理，也很透彻，会跟你把一个个知识点跟真题都结合起来。就是讲课速度慢了点，适合基础差一点的考生

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经济-张勇：通俗易懂，深入浅出，举例很生动，教你建立整个章节的框架，把一个个知识点联系起来帮你记亿。零基础的听起来也比较轻松。

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管理-张君：重点突出，讲课速度比较快，娓娓道来，易于接受。带你理解历年真题，并授以应试技巧。

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实务科目

市政

陈明：国家级授课名师。主讲建造师市政实务。有"市政之神"和"建造师市政第一人"的美誉。授课思路清晰，重难点突出，紧密结合考试大纲，考情分析到位，帮助考生在最短时间内掌握必考内容，且授课紧密联系实际，让学员在轻松的环境中学到知识。

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建筑

王树京：全面，思路清晰，很务实的一位老师，人高但是看起来很斯文，不会让你有敷衍的感觉。讲课听起来一点不会枯燥。知识点和概念帮你梳理的都很到位。会结合近几年的案例趋势和其他几门公共课，帮你把好重点和方向。

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公路

朱娟婷: 从事多年一级建造师、二级建造师、注册安全工程师、造价工程师培训工作，已获得一级建造师、二级建造师。长期从事培训工作，讲课富于激情、深入透彻，擅长图形解决问题、直观明了，化复杂于无形、触类旁通，善于归纳总结便于记忆复习，深受广大学员赞赏。

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机电

苏婷: 授课内容中更多的亮点就是教大家如何记忆，她的记忆口诀肯定是帮助少机电的考生。

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彭磊：全国注册建造师、某校讲师，一二级建造师<<解码必考点>>教辅编委，拥有丰富的教学经验，多年以来在多家网络培训机构及面授机构合作授课。熟悉有关课程的考试重点与难点以及命题规律和趋势，对课本善于体系化总结：大到技术部分重新归类，小到技术部分与管理部分的常见结合形式，有独到的见解。授课善于结合工科本质，从原理结合现场实物图片进行阐述讲解，更助于学员理解吸收。教学方法有利于考生理解和掌握，并对解题方法及思路有独到的见解。

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1、梳理、熟悉科目知识点框架

建议在进行一级建造师章节学习时最好考生自己归纳总结各章节内容，搭建科目的知识点框架，先从总体出发再到微观学习，使整个备考过程都条理清晰。

2、提前预留充足的学习时间

从以往考生的备考经历来看，时间越靠后，大家的压力越大，如果前期没有坚实基础，后期在进行模考、练习时经常会进入瓶颈，攻克难点也会非常费时，影响备考心态。避免这一切的好办法就是把握好一级建造师报名前的这些时间，将备考重心前移，给后续学习留有更多余地。

3、至少进行2-3轮学习

一级建造师考试知识点多且杂，一轮学习完全无法满足备考需要，多次学习可以加深理解程度，后期进行一级建造师真题、模拟题练习时才能游刃有余。

塔式起重机是在整个建筑工程施工中对施工效率影响非常大的大型设备，塔吊选型、定位是否合理，直接关系到整个工程的施工进度控制。

　　一、塔吊选择

　　1.施工现场塔吊以下几点应满足现场的需要

　　(1)旋转半径

　　塔吊旋转半径即塔吊吊钩最远点到标准节的距离。一般为40M、50M、60M

　　塔吊最远吊点至回转中心距离应满足施工平面需要。

　　(2)起重的高度

　　起重的高度等于：

　　索具高度+构件最大高度+安全生产高度+建筑物高度

　　(3)起重量

　　起重力矩=起重量×工作幅度

　　起重量一般控制额定起重力矩的75%以下

　　2.应该遵循综合考虑、择优选用的原则

　　二、塔吊位置的选择

　　1.满足塔吊覆盖面和供应面的要求

　　(1)塔吊的旋转半径尽量覆盖至施工作业面

　　(2)塔吊旋转半径内尽量不要有生活或办公区域，否则生活区需要另外做安全防护。

　　(3)还应考虑后期施工电梯的的位置(切记)。

　　2.外脚手架与标准节之间的距离(大于等于0.6m)

　　3.多台塔吊间得施工安全距离(大于等于2m)

　　4.与高压线的安全距离

　　塔吊和架空线边线的最小安全距离：YD/T 2164.1-2010《电信基础设施共建共享技术要求第1部分：钢塔架》5.1.4中提到有关通信钢塔架与高压电线之间的安全距离要求

　　(这个距离尽量越大越好)

　　5.满足塔吊基础设置的要求

　　(1)塔吊设置在基坑内，标准节避免与上部结构梁重叠

　　(2)塔机布置在地下室结构范围外避免与主体基础重叠

　　6.满足塔吊后期安装附着的要求

　　(1)塔吊离主体结构外立面的距离3-4米

　　(2)塔吊附着固定的位置及附着杆的角度

　　7.满足塔吊拆除的要求

　　(1)塔吊后期拆卸时，在主体完工后塔吊能自由落下

　　(2)拆卸底层是汽车吊是否能够进入

　　(3)出厂运输车辆是否能够进入

　　总得来说塔吊布置没有对与错之分，只有是否合理;

　　位置可以有很多，都各有优点与缺点，应多方案比较选择最优方案。