长沙专业硬笔书法机构

搞好学与用的链接．扩大孩子的大脑“内存”，日子是创作的源泉。追求美是人的共性，美好的东西人人乐意接受。让孩子在日子中去猎取书写启示和营养，来提升孩子的形象思维能力，是培育审美理念和学习爱好的关键。如：尽可能带孩子参观风景点的书法碑刻、匾额（杂志图片也可）、商业广告牌、书法展览、节日里的喜庆对联，以及家居中的书法作品等等。让孩子在赏识中身心愉悦，感官得到陶冶，从中滋长孩子才智．感知书写和日子息息相关。以到达促进孩子敏锐的书写情感，来带动孩子振奋契机，激发书写爱好，为将来创造学书的形象空间供给可能。只有经过这些方式把家庭的小讲堂与社会的大讲堂严密结合起来，充分地让这些诱导要素都成为对孩子学习书法和书写经验堆集的一个“整合”，让孩子视书写与日子为具有内在联系的一个整体，从中获益，便可开辟孩子一片宽广的学书六合。

1、不能主意不切实际。很多人操练书法的最直接的目的便是为了把字练好，这需求时间，练了一两个星期，就想让自己的字迹变得整齐，美观，当然，这是不可能的。假如咱们总是怀着不切实际的主意，字就练不美观了。

2、一定要坚持，很多人都是三天打鱼两天晒网，练了一个星期就不练了，总以为这样就好了，其实不然。书法，靠的便是坚持，坚持不懈才会有作用。

3、想的太多做的太少，很多人都是属于想的比做的多，却总是不会去用实际行动来证明，永远都是在幻想，这样也是不可的，主意永远都只是主意，实际行动才干带给咱们前进。

学习书法，能够丰富学问，培养杰出的学习习气。学好书法，必须以丰富的学问为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，"一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。"由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收成使孩子爱学习。经过学习书法，能促进学生养成详尽、专注、冷静、耐久的学习质量。正如郭沫若先生所说的，要把字写得符合规范，比较正经、洁净、简单认，养成这样的习气有好处，能够使人仔细，简单会集注意力，长于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是简单误事的，练习写字能够革除这些缺点。为什么学习书法能够使人变得仔细，简单会集注意力呢，因为书法是一项非常精密的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，精确操控用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改动一个人的心理素质，养成冷静镇静的习气。而孩子一旦养成杰出的学习质量，对其他课程的学习甚至今后的开展都是极有好处的。

本学堂有清华大学研究生、中南大学书法研究生、西安美术学院国画专业、衡阳师范学院油画专业、广西师范大学国画本科生、太原师范学院书法专业本科生等数名科班毕业的书画专职老师。

1、小字操练和大字操练相结合

少儿书法的操练一定要小写和大写相结合。小字操练准确安稳，实现大字操练的势头和方位。孩子们在基础阶段的操练中，感觉到笔画的开端、行、收尾技巧对笔画质量的影响。

2、课堂操练与加强课余相结合

少儿书法学习效果与老师的教育水平有关，但家长不能忽视课后的操练。除了上课学习以外，大家还需要花费更多的学习时刻，学习是有技巧。要坚持课后进行日常操练，稳固本周操练的技法。

3、基础操练和创造操练相结合

学习一段时刻后，安排孩子们进行阶段性的著作创造操练。主张重视孩子的创造才能，进步书写自信！