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威海金色雨林
帮助孩子延长专注力时间，扩展记忆容量
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怎样培养好小朋友的注意力？提高小朋友的抗干扰能力。培养小朋友的抗干扰能力，让小朋友参加静心训练，稳定情绪训练，这样让小朋友抗外界干扰能力增强。威海金色雨林儿童能力训练中心有针对儿童专注力、记忆力、感觉统合的课程，欢迎您带孩子前来了解、试听。
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
视知觉： 视知觉不同于视力，不仅仅是能看见，而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢，在进行搜索，分别，识别和解释看到的对象，是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程，视知觉的好坏决定了阅读的效率。听知觉： 听知觉是指孩子能够集中有意义的声音上，主动去理解听到的声音的能力，它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢，并进行整理加工和理解。
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
据研究表明儿童的注意力水平是造成学习差异的主要原因。如何提高孩子的注意力呢？让孩子在一定时间内专心做好一件事。家长要培养孩子在某一时间内做好一件事的能力，比如给他一个小时去完成家庭作业，如果他能完成，就要给予鼓励（如拥抱）。如果孩子能做好，就可以延长一次性集中注意力的时间。
有的家长看到孩子注意力不集中，总是犯错，就责骂孩子。事实上，这是不明智的。要培养孩子的注意力，就要减少唠叨和责骂的频率，让他们觉得自己是时间的主人。教孩子们如何分配时间。当他们在较短的时间内集中精力做作业时，他们将有更多的时间做其他事情。孩子学会控制自己的时间，有成功感，做事就会更有信心。
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很多孩子不能集中注意力解决问题，注意力不足的孩子容易出现：记忆力差、总是健忘、不爱学习、总是茫然分心、脾气不好、经常怕困难和易怒等问题。当孩子出现上述问题时，很多家长认为心不在焉是小事，以后总会记住的，不爱学习是孩子的学习态度问题，家长对孩子的教育大多停留在学习能力教育上，而没有往注意力上想。
长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
