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注意力,记忆力,理多动症,自闭症,阿斯伯格症训练等课程
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随着我国对孤独症认识的加深和孤独症儿童数量的增加,社会对孤独症的关注也越来越多。许多关于自闭症康复干预的培训正在兴起,这对自闭症儿童的康复是一件好事。然而,面对琳琅满目的培训课程,家长们可能会疑惑:哪些课程值得参加?以下为小编为您整理的“西城阿斯伯格综合症培训机构”相关内容!
素质教育北京博沃思
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科学评估针对性方案
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以前,孩子上课老开小差,成绩一塌糊涂,就给他报了北京博沃思的注意力班,现在他在课堂上也能集中注意力,作为家长真的很开心!
——学员扬扬妈
儿童自闭症,始于婴儿期。自闭症的表现有两个主要方面:
首先,从人际沟通的角度来看,自闭症孩子不善于与他人沟通,不善于表达自己。当与其他人交流时,自闭症孩子不知道如何应对和互动。 其次,在行为方面,自闭症孩子的行为比较刻板,爱好单一固定,他们通常重复做同样的事情,害怕改变。
游戏一:剪纸
这个游戏旨在提高视觉凝视、视觉定位、手眼协调、手指控制和运用能力,培养想象力。
根据自闭症儿童(3岁半以上)的年龄,进一步强化训练,首先,用窄纸,慢慢用宽纸或整张大纸。让孩子们掌握如何使用剪刀→随意剪→沿直线剪→沿折线剪→沿弧线剪→沿波浪线剪→造型→图案等。
游戏二:折纸
这个游戏旨在提高手的协调能力、手指的灵活性和想象力。
早期使用的纸不是固定的,但随着自闭症儿童折纸意识的确立,对纸也有要求,如正方形、长方形、圆形等,在折纸过程中,先给孩子示范,然后让他们模仿。从随意简单折叠→对折→对角折叠→顺线折叠→简单形状折叠。
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