陕西护航青少年教育基地
封闭军事化教学管理模式
课程咨询陕西护航青少年教育基地封闭军事化教学管理模式课程咨询家长您好,您家孩子进入叛逆期,性格和习惯上都有很大变化。这时期孩子的脾气会比较暴躁,非常反感父母的说教和唠叨。他们认为自己已经可以独立,也不再需要父
家长您好,您家孩子进入叛逆期,性格和习惯上都有很大变化。这时期孩子的脾气会比较暴躁,非常反感父母的说教和唠叨。他们认为自己已经可以独立,也不再需要父母的管束,更需要的是父母的尊重和鼓励。
影响孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
叛逆怎么办?
对抗父母不懂感恩怎么办?
离家出走怎么办?
学习成绩下滑?
反抗老师,不懂感恩怎么办?
校园早恋怎们办?
社交圈杂乱怎么办?
自我任性怎么办?
与社会青年鬼混。打架斗殴怎么办?
沉迷网络怎么办?
整天打游戏不思进取?
过分迷恋与网上的"人——机"式交往怎么办?
陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐
1、陕西护航青少年叛逆特训学校
2、正苗启德青少年军事化管理学校
3、杰龙青少年叛逆学校
4、善一教育特训学校
5、慧诺特青少年管教学校
6、励志教育素质教育学校
7、龙耀腾飞特训学校
8、军培青少年管教学校
9、利民教育叛逆纠正学校
10、宇凰教育叛逆厌学改正学校
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
16岁叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育?
第—、少管教。叛逆期孩子Z讨厌父母的唠叨和纪律。在我们说几句话前,他会不高兴,会发脾气,甚至直接低头沉默。孩子们拒绝互动,事实上,不是父母的爱错了,而是我们的表达错了。放弃居高临下的说话方式,孩子的抵抗力就会少得多。
第二、分享自己的经历。父母可以与孩子分享自己在类似问题上的经历,并与孩子分享他们对解决问题的看法。通 过分享个人经历,父母可以向孩子展示一个正面、理性和现实的解决问题的方式。
第三、建立良好的情感连接。与孩子保持良好的情感连接可以帮助孩子感到被爱和支持,从而降低他们情绪化和叛逆的行为。父母可以通 过定期与孩子一起做一些有趣的活动,与孩子沟通并分享彼此的日常生活,建立家庭情感支持和联系。
部分特色课程
Featured courses
心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可
9岁男孩叛逆有哪些表现?
一、以自我为中心。在叛逆期孩子眼里,自己做什么事都是正确的。也不会考虑别人的感受,只在乎自己。
二、破环性强。叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
三、喜欢否定。对家长、对学校、对教师的教育和学校制度,表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。
四、不想上学。叛逆行为中厌学、不想写作业,大概是许多孩子都会发生的现象,他们要么是拖延着,要么干脆不写,反正就是不想上学了。
学员风采
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初2女孩子进入叛逆期的原因
1、心理上不成熟的表现。
心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一,在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟,在心理的认知发展中,由于阅历和经验方面的各种补助,认识是不牢固的、容 易动摇的。
2、不尊重孩子的隐私。
每个人都有隐私,隐私得不到保护就会没有安全感,没有安全感,孩子就会变得敏感,认为世界对他不公,产生叛逆行为。
3、用爱束缚孩子。
总是会将自身的想法强行加在孩子的身上,几乎不去考虑孩子的感受,只会一味会告诉孩子这些都是为了她好,就这样擅自给孩子做任何的决定,极其不尊重孩子意见的行为,是会让孩子产生逆反心理的。
走进陕西护航特训学校
从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习
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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在,我们已经有十七年的办学经验,常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
特色课程
军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检
护航特训
关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力