武汉艺考补习培训
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艺术候选人的时间特别紧迫。我们不仅要学习专业课程，还要花时间学习文化课程。参加强化训练的艺术候选人没有太多时间。如果你根本不学习文化，你会被拉得太多。因此，掌握如何利用每一段时间是很重要的。同时，艺术考生的基础也不好。如果你想学习文化课程，你需要一个好的计划和文化课程学习计划。以下是武汉学大艺考文化课培训的相关内容。
课程介绍
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课程名称
学大教育艺考文化课辅导
适合人群
艺考生（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；。
专职班主任一名，负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
补习文化课要注意什么？
1、 无论专业考试成绩高低，我们都要完成专业考试。主要任务是学习和复习文化课程。对学生而言，统一艺术考试的成绩优势可能会让一些学生感到骄傲和轻视文化评论。很多考生总是暗示通过并不难，因为艺术和体育课程的录取分数较低，这与专业课程和文化课程的重要性形成了明显的对比。事实上，无论专业考试成绩如何，我们都应该在剩下的时间里把全部精力放在文化课程的学习和复习上，不要冒险。
2、 调整心态——自信是成功的基石。艺术类考生必须通过专业课程和文化课程的两次考试。高三上半年以专业课程为主，长期在校外开展专业课程培训。经过专业课程考试后，他们开始学习文化课程，导致复习时间短、内容多、基础差、难度大。许多考生调整了不良心态，对文化课失去了信心。对于艺术类学生来说，学习文化课程必须有坚定的信心、耐心和关怀。
成都学大教学优势
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免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解学生个性特点
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科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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1对1、面对面授课
1对1授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
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6对1个性化服务
专业服务团队，只为给学生提供全程贴心服务
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效果监测评估
全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
如何分配文化课复习时间
高三艺术专业学生从专业课开始进入专业备课期，一般做法是放下所有文化课程。在为期半年的专业课程学习期间，完全不学习文化课程是艺术类学生文化课程较差的主要原因。尤其是艺考生，在参加培训之前，**找一家提供文化课程的工作室。其目的不是要在文化课程上取得巨大进步，而是要保持不妥协。如果工作室确实受条件限制，没有文化课程，建议艺术生购买一套艺术生文化课程复习教材——《艺术考生文化课程冲刺》，每天可以抽出部分时间学习文化课程。
学大教师培养体系，增强教师辅导水平
The course characteristic-
两阶段
岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。在岗培训：关注教师的学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。老教师：侧重教研学术能力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
如何选择艺考生文化课培训班
正式资格；考生应核实其申请的培训机构是否为在教育统筹委员会注册的正规学校。判断标准是是否有教委颁发的办学许可证。一般来说，普通学校的教学质量和管理都优于普通咨询中心。办学规模；考生应选择师资力量雄厚的文化培训机构。一些机构每次通过考试的学生人数有限，但他们通过互联网等渠道夸大了自己的宣传。家长和学生必须小心。
学大教育课程，拥有专业的教师进行授课，采用双螺旋的教学模式，进行线上线下互补教学，提高学生的学习能力。
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