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63种感统训练器材身体大脑全面发展
课程模式：30分钟一对一
教学原理：大脑神经科学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、
身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
如果您的孩子有以下以下体现的话，家长就要开端重视起来了，不要因为疏忽和不以为然而导致成为孩子终身的惋惜。前庭觉失调：体现为好动不安，注意力不会集，上课不专注，爱做小动作，简单违背课堂纪律，还或许出现言语发展缓慢言语表达困难。视觉感不良：体现是无法流利的阅览，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首倒置，字一大一小，甚至不识字，不会做核算，常抄错题抄漏题等。触觉失调：体现为严重孤僻不合群，惧怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱戏弄生殖器，过火眷恋父母，简单发生分离焦虑，或过火严重爱惹他人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。简单违背课堂纪律，简单与人抵触，很难与其他人同乐，也很难与他人分享玩具和食物，不能考虑他人的需要。听觉感不良：体现为对他人的话听而不闻，顾此失彼，经常忘掉老师说的话和安置的作业等。本体觉失调：体现为缺乏自信，消极畏缩四肢笨拙。走路简单跌倒，经常出现跌伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手艺能力差、精细动作差、运动企划能力缺乏等。
言语开发
20种音系疗法30天开口说话
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
掌握300组词汇认知能力倍数增长
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
科学原理：应用行为分析学
学会15类社交技巧 融入学习生活
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二
科学原理：应用行为分析学
情景化小组授课巩固儿童社会融合能力
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
感统失调会自愈吗
为什么感统失调长大不能自愈？
人的感觉统合是视、听、嗅、味、触、五种感官及本体（肌肉、关节、骨骼等较为深层组织的感觉）获取信息，经前庭体系过滤后传至大脑各大功用区域，经整合、分析的结果，通过大脑额叶区发出详细思想、语言、行为的进程。
儿童感统失调最佳改进期是3-6岁，这个时期是儿童感觉统合的发展期，在这个时期内只要针对性的进行感统练习，儿童感统失调是很简略就改进的；6-12岁是儿童感觉统合的调整期，这个阶段要想改进的话就需要很多针对性的练习来弥补不足，而一旦过了12岁，儿童的大脑根本都发育到成人的规范，之后想要改进就十分困难了。
简略的说，感觉统合这个进程是在大脑内完成的，而人的大脑在12岁就根本发育完全，一般不会再变。
感觉统合的功能
组织职能：
我们身体的不同感官向大脑传递各种感觉刺激。这些感觉刺激有自己的输入和输出通道。大脑一方面对各种感觉刺激做出反应并发出指令；另一方面，它也对各种感觉信息进行综合处理。如果各种感觉信息进出通道顺畅，整体协调得当，神经系统就会利用这些复杂的感觉刺激，形成认知、动作等适应活动。这就是感觉统合的组织功能。
保健功能：
如果一个人的感觉统合很好，他就能适应内外环境，从而产生胜任、满足等有利于身心健康的感受。
康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发 展的机构，主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育 障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!
主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育障碍儿 童提供专业的一站式康复训练服务;同时，设有线上直播公益微课，对全国谱系 障碍儿童提供免费性评估干预帮助。
康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!
