芜湖康语教育·儿童语言康复·自闭症干预·感统训练中心

认知障碍是语言发展过程中常见的现象，主要影响儿童语言表达和语言理解能力的发展，尤其是儿童的语言理解能力是认知障碍影响的主要方面。这是因为认知障碍是孩子的认知能力较低或者发育迟缓导致的，这就会导致孩子认知事物的能力严重落后于同龄孩子，他们的语言学习也没有正常孩子快。因此在儿童语言发育的过程中要注意观察孩子的语言表现，如果孩子出现认知障碍，那就要及时地进行治疗矫正。

1、发音功能的训练。家长可以让孩子伸舌头，然后舔上下嘴唇进行转圈练习，模仿孩子熟悉的动物发出的声音。平时多注意进行咀嚼训练，食物不要切得过于细碎。

2、听觉训练。家长可以在不同位置叫孩子的名字，观察孩子的反应，随着训练次数的增多，孩子听觉也会越来越敏锐，有助于语言发育。

3、视觉训练。指出自己和孩子的身体部位，让孩子说出来，每天重复若干次。家长应当每天发指令，让孩子去拿东西，逐渐能够良好的接受指令，熟悉指令，这个训练可以对听力，视觉，语言能力，触觉注意力，记忆力进行综合训练。

4、表达能力训练。可以让孩子模仿汽车怎么叫，小狗怎么叫，然后和孩子一起玩游戏互动，在游戏中让孩子把自己的感觉和需求准确的表达出来。

5、发音器官协调能力训练。可以通过吹泡泡，亲吻等动作，来提升面部肌肉的协调能力，孩子语言表达更加清晰。

6、眼神接触训练。在语言训练的时候，应当家长应当跟孩子面对面坐好，保持眼神接触，让孩子能够看到家长的嘴型，方便他模仿发音。这样家长也能看到孩子的表情，留意到孩子正注视着的东西，听到孩子发出的声音，方便作出回应。

如果孩子存在语言发育迟缓的情况，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。

语言发育迟缓的孩子是否能够恢复正常，要根据疾病的严重程度。如果语言发育迟缓只表现为说话比较晚，但是智力正常，只是缺乏与人沟通的能力、语言表达能力，或者说发音不清楚，这种情况下一般经过机制治疗以及康复训练，可以慢慢恢复好。

造成儿童发育迟缓的原因非常多，其中有病理性的因素，比如智力原因、听力障碍原因、发音器官病变、感统失调、脑神经或发音器官肌肉病变、自闭症等。还有本身发育上的因素，比如有些孩子在语言发育过程中，某阶段会出现暂时的落后，医学上称为“发育性语言发育迟缓”。

这样的孩子大多能基本听懂大人说的话或部分指令，比如走、坐、吃、开门等并照指令行动，但说话较少或较晚，而且词汇量的掌握也不及同龄儿的水平。语言表达能力，组织能力，较理解能力明显滞后。

无论其成因如何，语言发育迟缓和发烧感冒或者炎症这类传染或器质性疾病是完全不同的，属于能力发展上的障碍，需要从根源着手进行早干预、早治疗，这样可以从最大程度上得到好的恢复效果。

关于语言康复机构的选择，建议家长选择能家长陪同，或可观摩的机构，因为语言迟缓的孩子，普遍敏感，且缺乏安全感，这样一方面能安抚孩子的情绪，另，家长也能学习，回家后对孩子进行训练。机构干预，通常每天上二节课，一节个训，一节感统，每节45分钟，但费用较高，基本均价在每月万元费用，有的家长可能会问，怎么这么贵?因为，在机构都是一对一教学，也就是一个老师教一个孩子，所以，成本自然也就高了。

即使在机构干预，家长仍要掌握训练方法，必竟语言康复需长期坚持，从我们以往的经验来看，提升最快的孩子，未必是基础好的，但一定是家长付出精力最多的孩子，家长完全能胜任康复训练这个工作，所以，我们鼓励家长学习专业的干预训练知识，虽然机构更专业，但是家长却比更懂自己的孩子!