石家庄语言发育迟缓培训学校

语言障碍：语言障碍儿童除了不能说话外，与同龄正常儿童一样，可以正常与人交流，一起玩游戏，用肢体语言与人交流。他们在学习上也没有问题，他们的智力是正常的。

自闭症：自闭症儿童在各个方面都会有一些问题。这类儿童通常没有社交能力、社交障碍、异常行为和重复的刻板行为。孩子们不会用眼神或肢体语言与父母交流。他们经常关注自己的精神世界。在严重的情况下，会出现语言退化。

1岁的宝宝，父母应保护宝宝的感知能力；因为婴儿刚刚来到这个世界，他们对外面的一切都很好奇。许多调查发现，三天出生的婴儿能辨别不同的声音。尤其是母亲的声音。这是因为婴儿是由母亲生的。当婴儿在母亲的肚子里时，他们会有一些不同的感觉，因此婴儿可以更好地接受母亲的声音。但是孩子们也很害怕。如果父母想培养婴儿对外界的感知能力，母亲应该每天多与婴儿交谈。**每天讲一个故事。这样，宝宝就有了很多语言基础，经过长期的感受。

强调语言；除了提供丰富的语言演示外，家长说话的方式对孩子能否掌握语言也有重要影响。儿童接受信息的能力有限，因此家长需要以不同的方式强调语言，例如避免长句和放慢语速，使儿童更容易接受信息；更多地使用视觉信息，例如指向正在谈论的内容，用动作和手势说话，以及使用图片，可以帮助孩子更有效地理解父母表达的信息。

人际障碍；语言障碍会影响孩子的社会心理，其他孩子也会不愿意一起玩耍，导致心理自卑和自闭症。长期以来，孩子们不喜欢主动找人玩耍，对集体活动不感兴趣，不参与集体对话，朋友越来越少。由于缺乏沟通，孩子和父母将没有情感沟通。如果他们无事可做，他们就不喜欢和别人说话，也不喜欢大人抱着他，取笑他，和他一起玩。他们长大后会缺乏依恋。看到亲戚不会很开心和亲密，看到陌生人不会很害怕，很正式，亲戚和陌生人之间的反应没有大的区别，情感冷漠。