石家庄儿童语言发育迟缓课程哪里有
康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
怎么判断宝宝是否有语言发育迟缓问题？
1-6个月是婴儿开始发音的时期；这时，孩子们有了一点自我意识。父母应该不时地和婴儿说话，但他们必须说话缓慢，张大嘴巴，这样婴儿才能更好地理解。虽然婴儿一开始对父母没有反应，但他们父母的行为已经记录在他们的小脑袋里。因为孩子们已经看到了父母对他说话的方式很长一段时间了，所以婴儿会逐渐发出“啊”和“啊”。这时，父母可以进一步发展和模仿婴儿的声音。不要低估这一步，它非常有用。这不仅能让宝宝快乐，还能让宝宝觉得这样做是对的。
康语文化
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康语使命
为中国每一-位自团症儿童提供专业有效的康复服务
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康语愿景
让千万自团症儿童走进校园
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品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语 康复品牌。
怎样给孩子营造一个良好的语言环境,让孩子早说?
多与孩子沟通；家长应多与孩子沟通，正确引导孩子说话。家长要多关注孩子喜欢做什么、感兴趣的事情，掌握孩子的兴趣爱好，引导孩子按照自己喜欢的方向说话。 如果孩子有语言发育迟缓，家长应予以关注，并尽快对孩子进行干预，以免耽误孩子未来的语言发展！
康语语言发育迟缓训练课程
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课程名称
言语开发
学习费用
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程模式
30分钟一对一
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教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
怎样给孩子营造一个良好的语言环境,让孩子早说?
强调语言；除了提供丰富的语言演示外，家长说话的方式对孩子能否掌握语言也有重要影响。儿童接受信息的能力有限，因此家长需要以不同的方式强调语言，例如避免长句和放慢语速，使儿童更容易接受信息；更多地使用视觉信息，例如指向正在谈论的内容，用动作和手势说话，以及使用图片，可以帮助孩子更有效地理解父母表达的信息。
康语品牌优势
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1
专业教师团队
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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2
完善的教学监督体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
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3
家校结合教学模式
倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间
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4
全面家长支持系统
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
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5
完善的教学体系
课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1000余人。
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6
专业IEP教学计划
五大评估体系, 阶段性评估与针对性的IEP教学计划，直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
孩子进行口肌训练的方法？
下颌骨感觉知觉训练方法：1。指尖控制方法：患者将拇指放在下巴尖，其他四个指尖放在颞下颌关节上，让下巴上下移动。2.手指在下颌运动中感觉和体验颞下颌关节的打开和关闭。2.手掌控制方法：患者将手掌放在下巴上，手掌根部放在下巴上，手指的指尖放在颞下颌关节上，下颚在下颚运动时上下移动以感觉关节的打开和关闭。功能：改善下颌骨的感知和自主控制。
