石家庄儿童机构语言训练费用
石家庄康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
孩子说话晚的原因有哪些?
婴儿一岁后,仍在吃非常美味的食物
宝宝可以吃辅食后,宝马怕影响宝宝的消化,所以让宝宝吃一些软而细腻的食物。众所周知,这不利于宝宝口腔肌肉的发育,导致宝宝说话不清,说话晚。建议宝宝食用辅食后,宝马先喂宝宝细嫩的食物,然后慢慢喂大颗粒、稍硬的食物,通过锻炼宝宝的咀嚼能力,促进宝宝口腔肌肉的发育。
康语发育迟缓真实案例
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家长说,她从没想过还可以听到孩子唱歌!
盖盖刚入校时,情绪不稳定,安坐意识差,口腔机能协调性较差,气息较弱,对气流的控制能力较差;说话语速较快,吐词不清,口型转换能力较差;会发个别词语,音节体系大量丢失;舌头及下颌的自主控制能力较弱。为了教学的顺利开展,老师利用他喜欢的卡片和泡泡等强化物,吸引他的注意力,在玩的过程中,让盖盖慢慢熟悉老师熟悉上课流程,从而慢慢介入开音,之后再结合韵母开始练习字词,,孩子语言能力上来之后,开始练习一些简单儿歌和古诗。将近四个月的训练,盖盖的成长有目共睹,从寥寥个别词语,到现在短句和一些简单的长句都说的不错。自主表达能力也在提升,语言学习能力也在不断增强。目前,已经可以自己完整唱完简单的儿歌。
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四个月的学习成长,宝宝在地铁上主动对陌生叔叔说谢谢
刚来康语时的晨晨气息较弱,对气流的控制能力较差;有个别字词,声母韵母发音不清,音节体系大量丢失;说话时,吐词不清,无法明白儿童所表达的意思;舌头的自主控制能力较弱。
在经过4个月气息训练、ü 韵母调试后,晨晨的语言进步非常明显,从开始的只能说二三个字词,现在可以说短句和一些简单的长句,基本上可以表达自己意思。社交能力进步也很明显,在外面见到陌生人会打招呼,主动去交流,表达自己的需求。
造成孩子语言发育迟缓的原因有哪些?
语言环境的影响
儿童本身没有问题,但在儿童语言学习的早期阶段,被剥夺或脱离语言环境也会导致语言发展障碍。例如,长期被隔离的儿童(动物儿童)失去了语言能力,因为他们无法接触语言刺激;父母的工作使孩子缺乏文化刺激或生活体验,感觉不到说话的必要性,体验不到说话的乐趣等,这也会减缓孩子的语言发展。
康语语言发育迟缓训练课程
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课程名称
言语开发
学习费用
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程模式
30分钟一对一
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教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
家长如何判断孩子语言发育迟缓?
语言障碍与智力有关吗
他们之间有着非常密切的关系。他们互相“实现”。在造成语言迟钝的原因中,智力迟钝的发生率很高。在正常情况下,如果有心理缺陷,语言问题将不可避免地出现。《阿甘正传》对这方面的描述是不科学的。许多智力低下的儿童长大后仍会有构音障碍。相反,严重的语言发育迟缓会导致儿童智力障碍。虽然这种情况并不常见,但也有一些先例,特别是对于语言发育迟滞在5岁之前和之后都没有得到纠正的儿童。
提高孩子语言发育的小技巧
1、 不要强迫孩子:有些父母必须让孩子说他们想说的话才能和他们的孩子说话。如果他们说不出来,他们真的不会给他们的孩子。这是错误的。因为他们的孩子不会说,所以父母不会强迫他们的孩子。这无助于孩子的语言发展,也会使孩子产生厌恶的说话心理。2、 让孩子理解语言:如果你想让孩子说话,你必须先让孩子理解语言。不要强迫孩子说话,因为表达语言需要一个漫长的过程,不能急于成功。
关于我们
中心简介
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
品牌发展
2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。
9年来,康语教学师资团队达838人,在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校,,每年接收近10000人次来校康复训练,9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。
康语倍数成长课程:情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。
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