广州创新意识公开课

企赢创新思维课程以先进理念、全新视野拓展学员的创新思维，以最新引导、体验、互动、问答式教学方式授课，以效果为导向，学、练、辅、辩、评、导紧密结合。通过讲授、故事分享、案例分析、游戏互动等授课方式，把创新原则、理论、工具和方法展示和传递给学员，高效地应用到实际工作中，在工作中真正形成战斗力、生产力、竞争力，让创新成为企业生命力中的DNA 。

1）突破固有思维限制，让大脑更加有创意|思维导图、德博诺水平思考法等思维工具能够提供没有任何限制的360°自由联想，结合变通力训练，能让大脑更加有创意；

2）提升思维的逻辑性，想得清楚、说得到位、做得高效|思维导图不仅有自由联想，还可以和结构化思维、金字塔原理结合起来，有效地梳理大脑逻辑，提升系统思考的能力，思路清晰、既有大局又有细节；

3）管理创新与问题解决，通过实战应用场景重新建立对创新思维的掌握，以及工作应用（探询式领导、启发式提问、问题分析与解决、系统思考、头脑风暴等等）。

一、了解六顶思考帽

1、思维的性质和特点

2、为什么需要改变我们的思维方式？

3、为什么只有辩论是不够的？

4、六顶思考帽介绍

5、为什么在一般的会议中很难产生新想法和创造性解决方案？

6、各个帽子的使用工具和技巧

二、帽子的应用

1、单独应用

2、系统应用

3、个人及谈话应用

4、针对特定会议和焦点设计帽子序列

5、如何将争论转变为正面积极的建议

6、设计成功的六帽会议

7、行动计划

三、六顶思考帽

1、白帽：信息

2、红帽：感觉、直觉和本能反应

3、黑帽：风险、困难和问题

4、黄帽：利益与可行性

5、绿帽：新观点、可能性

6、蓝帽：管理思维

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属性列举法：是由Crawford于1954年提倡的一种著名的创意思维策略。此法强调使用者在创造的过程中观察和分析事物或问题的特性或属性，然后针对每项特性提出改良或改变的构想。