北京领导力培训有哪些课程?
目前,企业新升职的基层管理人员往往具有以下共同特点:业务水平高,但综合管理能力较差;业务能力强,但协调和组织能力弱。他们大多只在岗位上扮演“技术专家”或“尖端战士”的角色,而不扮演领导团队创造更高绩效的角色。从长远来看,它会引起下属的抱怨和叹息,失去一个好士兵,但不是一个好将军,失去个人和企业。
从实践角度看,该课程在激发基层管理者观念转变的基础上,能够提高管理能力,帮助他们实现从技术骨干到管理骨干的转变,从而创造出完全不同的成果。北京领导力培训有哪些课程?
储备干部培训收益: |
1、明确基层管理人员的工作职责和角色转换; 2、学会如何做到1+1>2, 打造高绩效工作团队; 3、掌握有效激励和培训下属的技巧; 4、提升沟通技巧和人际关系管理技巧; 5、有效提升个人成效和时间管理能力; 6、学会如何用人所长,发挥下属的潜能; 7、掌握情景领导的基本技巧,实现有针对性的领导。 |
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培训时间
两天,每天六小时(可依企业实际情况进行课纲内容调整)
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授课对象
企业骨干员工、储备干部、管理培训生,新晋管理者等人员
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培训形式
理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、经验分享、答疑
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课程安排
培训前调研对企业学员需求,进行课程内容确定,再进行授课
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第 一部分:管理者的自我管理
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第二部分:管理者的人员管理
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第三部分:管理者的事务管理
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一.透彻认识管理与管理者素质要求
1、管理的本质
2、管理者的素养要求
3、忠诚
4、哪些方面做到忠诚
二.管理的角色转换与定位
1、角色的概念
2、从专业走向管理的常见困惑
3、管理者的角色定位
4、工作重点的转变:自我管理到员工管理
5、新任管理者的任务和挑战
(角色模拟:你期望的上司和你期望的下属)
三.管理者的准备度:价值观、态度和理念
1.价值观和准则
2.积极主动的态度
3.转变你的思维定势
4.正确应对管理中的各种关系
四.情绪控制与管理
1.管理者不良情绪的危害
2.认识情绪的本质
3.管理者掌控情绪的重要性
4.管理者控制情绪的有效方法
5.如何引导下属及他人的不良情绪
五.认识商业最稀缺资源---时间及时间管理
1.时间诊断及科学时间管理认知
2.时间使用原则与操作
3.时间管理方法
一.领导能力提升
1、强烈使命与远景
2、信念与态度
3、目标与结果导向
4、以身作则的修炼
二.高效团队建设与管理
1.高绩效团队的发展规律与构成要素
2.团队构成7要素
3.团队凝聚力与冲突处理
三.团队激励与辅导下属
1.制度性激励
2.职业发展激励的四种方式
3. 金钱激励问题
4.非制度性激励
5.奖励与惩戒的关系
6.不同的员工的辅导形式
7.了解员工的四种学习风格
8.专业辅导的流程和步骤----协同工作
一.目标管理
1.传统的目标制定方法及其弊端
2.目标管理法的概念及特点
3.目标管理实施的前提和准则
4.目标管理的过程
二.沟通能力提升
1.为什么沟而不通
2.沟通的三个环节
3.与上司沟通
4.水平之间的沟通
5.与下属沟通
三.科学决策与解决问题能力提升
1.决策---领导者根本任务
2.勇于决策的习惯养成
3.决策5方法
4.快速提升决策质量
5.解决问题,获得领导力
6.对待问题的信念与态度
7.解决问题的6步骤
四.授权与执行
1.可以授权吗?
2.授权三要素
3.授权量表
4.授权的改进
5.良好的执行力
课程亮点
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落地性
深入中国企业发实际情况,传授技能的同时,注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平
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操作性
模型、案例、工具、表单,结合先进系统的方案,民企管理实践为主,跨国企业管理实践为辅
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系统性
管理的四大功能;领导的四大功能,等方面的方法技能,我们的课程均有系统或相应涉及
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生动性
案例生动精彩,国内一流**讲授;小班互动启发式练习研讨**有效吸收
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企业客户评价
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