温莎双语幼儿园
招生年级：国际幼儿园
在温莎，其深厚的国际教育背景是温莎成为国际高品质幼儿教育的基础。
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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-02-14
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国际幼儿园的国际之处
孩子的教育是一个难题，很多家长都想给孩子好的启蒙教育，选择一个好的幼儿园。家长的选择很重要，有的家长选择好的双语幼儿园，有的家长选择国际幼儿园。
温莎双语幼儿园
温莎双语幼儿园是知名的德威英国国际学校的姊妹学校，是按照国际标准建立的面向中外儿童招生的双语幼儿园，旨在为2-6岁中国和在华外国子女提供**的双语学前教育。而狮王教育已经成立二十多年，是一个国内兼备口碑与影响力的知名儿童素质教育品牌。
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温莎幼儿园详细班级及课程设置情况
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K2班
2-3岁儿童。教学关注点:我们**幼儿入园前的家访，开学初期的幼儿分阶段 入园方案，近似于家庭的教室环境和1:4的师生比例，使幼儿能更快更顺利与主要监护人分离，并和老师、同伴建立起信任依恋关系 。同时注重幼儿体能的发展，以及日常常规和自理意识的培养。
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K3班
文化与证书3-4岁儿童。教学关注点:利用幼儿语言发展的关键期，**丰富的角色游戏和 区域探索活动，提供更多幼儿与成人，幼儿与伙伴之间的交谈和互动机会，促进幼儿中英文语言、社交，独立性和自制力的发展。
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K4班
4-5岁儿童。教学关注点:鼓励幼儿参与教室内外各种探索，问题解决和富有 创造性的活动，提供更多团队合作的机会。并在教学中渗透更丰富的中国传统文化的内容。
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K5班（
5-6岁儿童。教学关注点:融合中国，英国国家课程的温莎小幼衔接课程，** 游戏提高幼儿对阅读、书写、数学和逻辑推理的兴趣。关注学习和行为习惯的养成，树立责任感和独立自主精神，以完成温莎孩子 进入国际或中国小学的顺利过渡。
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有爱、自信的管理和师资团队
温莎幼儿园做为北京德威英国国际学校的姊妹学校，持续得到德威学校管理者和早教专家专业的指导以及资源上的分享。
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国际化先进的课程
温莎致力于整合全世界先进的学前教育理念和优秀的教学实践，汲取中西方教育精华。
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健康安全的环境
温莎双语幼儿园按照国际标准设计、建筑，拥有人性化布置与主题相关环境布置的教室。
校外课堂
温莎相信，孩子发展的空间无限，探知的空间无限。为了更好地配合温莎的核心课程中的不同主题，温莎不定期组织孩子们走出校园，走进真实的社会场景参观访问。在“帮助我们的人”主题学习过程中，孩子们参观“消防中队”，到邮局寄信，走进理发馆和超市，从而认识并学会尊重我们周围那些默默无闻为大家服务的劳动者。为了更深入学习“食物”这个主题，孩子们到采摘园采摘蔬菜水果，去附近小餐馆，尝试自己点餐和结账，并要遵守进餐礼仪。博物馆、剧院、书店、农场和地铁站都留下了温莎孩子的身影。在这些广阔和现实的空间里，启发了孩子们对世界的认识和了解，开阔了他们眼界、增长了见识，学到了实用的生活技能，提高了社交能力和自信心。
户外教室
操场在温莎并不仅仅是孩子们锻炼身体，享受阳光空气的场所，它还是教室的延伸。孩子们可以在户外获得丰富的探索资源。那里有孩子们参与开垦、种植和维护的有机种植园、有让他们乐此不疲的沙池水箱，有随时可以进行涂鸦彩绘的艺术区，有安静舒适的阅读区……。温莎的户外教室为孩子们提供了发展兴趣、大胆探索、拓展思路、接受挑战、解决问题和合作分享的更广阔的空间。
特色活动
根据孩子的兴趣爱好和年龄特点，温莎提供各种有意义的特色活动，如：科学、国学、创意美术、舞蹈、武术、围棋等，让孩子们有更大的空间，发现和拓展自己的特长。
招生信息
温莎幼儿园招收2-6岁的孩子，K2班根据三岁以下孩子的特点只有双语班：低龄幼儿对于熟悉和亲近的人以及环境的依赖是他们学习和探索的基础。幼儿刚刚离开家庭和家人来到幼儿园的新环境，会产生焦虑和不安的情绪，所以让幼儿尽快适应幼儿园生活的一部分是帮助他们与老师建立信任的关系，使他们获得安全感，消除分离焦虑。具备双语能力的中教无论是从面容特征还是语言沟通方面都要比外籍老师更容易被幼儿接受，对幼儿的身心关怀和教学效果会更加及时到位。
校园风采
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室内活动场
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室内操场
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绘本馆
午睡的时间是什么时候?如果孩子不午睡怎么办
午睡的时间是12:30-2:30，根据孩子身体发展的客观规律他们还是需要午睡的。幼儿园不强迫孩子睡觉，午休的时候睡眠室有负责照顾幼儿睡眠的老师，如果实在有孩子睡不着也要躺在床上安静休息，到1点后老师会让孩子起床，在不影响其他小朋友睡眠的情况下做一些安静的活动(比如看书、拼图、画画等)
其它相关国际学校介绍
什么情况适合读国际学校
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一、
出国留学意向明确的孩子如果孩子自身有强烈出国留学愿望或家长已经为孩子制定好了日后出国留学的计划，那么不妨可以让孩子先在国际学校就读，这样不仅可以很快提升孩子的英语口语能力，也可以让孩子提前感受国外教学氛围，尽快适应国外留学教育的模式。同时，一般国际学校都有自己的出国留学服务体系，有助于孩子以后进行出国留学的规划和实施。
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二、
将要选择移民的家庭的孩子毕竟，直接去一个完全陌生的国家，孩子肯定会一时难以适应下来，这对孩子以后的发展是有一定影响的。其实国内现在的众多国际学校，真正去定义的话，说是一种过渡性学校比较合适，他们为孩子提供相应的国际化教育以及学习生活环境，以帮助并期望孩子能够适应以后的国际留学教育乃至国外生活。因此，选择移民他国的家庭，可以给孩子选择一所合适的国际学校就读，让他提前感受并适应国际教育，进行一段时间的过渡。
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三、
自控能力好，内心强大的孩子相较国内应试教育的枯燥呆板，国际学校的教育模式更为灵活自由。学生可以有更多的时间自由规划自己的学习和生活。因此，对于内心强大、自控能力比较好的孩子来说融入得会比较容易，可以加强自身的独立自主能力，有更好的机会去发挥发展自己的长项；但是对于自控能力较差，性格内向的孩子来说，反而会让孩子的缺陷更易呈现出来，从而有可能对孩子未来产生不好的影响，这样的孩子更加需要疏导和锻炼。
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