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北京哪有专业的少儿机器人培训班

来源:中华网考试编辑:汪叽汪叽发布时间:2021-12-17
导语概要

什么是信息学奥赛信息学奥赛是全国中学生学科奥林匹克“学科竞赛”中的一门,信息学只是计算机行业中的一部分,是一门需要勇于尝试和挑战的学科,在学习的过程中,孩子们需要不断探索找寻不同的调试错误的方法,学习

什么是信息学奥赛
信息学奥赛是全国中学生学科奥林匹克“学科竞赛”中的一门,信息学只是计算机行业中的一部分,是一门需要勇于尝试和挑战的学科,在学习的过程中,孩子们需要不断探索找寻不同的调试错误的方法,学习信息学奥赛编程需要孩子有坚韧的毅力和勤奋好学的精神,在操作过程中有一点小错误,哪怕是一个简单的标点符号出错,都可能需要花费很长时间去寻找出来,学生在调试和与错误打交道的过程中,无形中成为一种挫折教育,从而会锻炼了学生的抗压能力,信息学奥赛带给孩子的不仅是精神上的成长而且还有品格上的成长。

课程简介

  • 01

    空间构建大颗粒课程

    以《幼儿园教育指导纲要》为指导,利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼儿童小肌肉群的发展的同时,内容涉及语言、数学、科学、社会4个主要领域,经过一个主题的搭建,培养孩子主动探索,乐于分享的科学探究精神;锻炼孩子的创造力、想象力、精细化动手能力、合作能力;让孩子在动手实践中学习科学、数学、社会领域的知识。

  • 02

    刷卡编程机器人课程

    我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件,让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像,还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像,还能真的动起来。

  • 03

    图形化编程机器人课程

    以印刷电路板为主体,用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接,用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题,老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

学少儿编程为什么选瓦力工厂
北京有哪些好的少儿编程培训班,瓦力工厂教学优势趣味职业兼顾融合,采用国际标准认证的少儿编程课程体系进行教学,经过趣味的编程教育致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育,教学上采用趣味的游戏化教学,寓教于乐,打造适合孩子的趣味课堂,不再刻板枯燥,让孩子爱上编程,瓦力工厂实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有百名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系,调动学生学习积极性,形成良性学习循环。
北京少儿编程机构少儿编程教育
瓦力工厂
学校介绍:
瓦力工厂是一家专注于6-16岁少儿编程教育的全生态链企业。瓦力工厂结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课程研发专家、少儿教育专家,自主研发机器人教具,开发连贯性编程课程体系,一站式输出少儿编程教学与赛事解决方案,打造完整的少儿编程教育产业生态圈。瓦力工厂以硬、软件和科技为驱动力,旨在推动少儿编程教育为主流教育,致力于通过智趣编程全面激活孩子的科技能力与未来素养,帮助下一代**驾驭。
课程简介
北京少儿编程培训,瓦力工厂开设的少儿编程课程,趣味性强,依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型,吻合其认知规律,并且融合了多学科知识,比如物理、数学、编程、机械等学科内容,以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣,专注培训孩子的创造想象力、项目管理,协作能力、团队管理领导力,这一过程锻炼了孩子做事的耐心,有利于意志力的培养,还放飞了孩子的想象力,配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中**、具象的学习与理解,让学生在学习中产生对程序的兴趣。

课程特色

Course objectives
  • 1

    趣味情景化主题教学

    每节课经过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理

  • 2

    课程设计对应敏感期

    课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果

  • 3

    零距离对话人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣

  • 4

    精彩的科学教育课堂

    丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养

  • 5

    标准规范的授课流程

    每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法

  • 6

    教育解决方案

    从6到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才

给想让娃学编程的家长一些建议

1. 兴趣始终是shou位的,想让孩子学编程的基础就是小朋友有兴趣,愿意尝试,没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的,编程也同样如此;

2. 别太急功近利,学习编程确实对孩子有很多的好处,比如有利于编程逻辑思维的锻炼,系统观的形成,以及创造能力和解决问题能力的培养,但这些都是潜移默化的,需要有一个积累的过程,太过于急躁容易起到反效果。

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