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史宪文

管理的创新与变革——职场突破的十二通法内训

史宪文 /

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课程目标

管理的创新与变革——职场突破的十二通法内训   课程介绍:   本教学大纲具有国际先进性,是WBSA理论体系的扁平化结果。幽默深刻、评书风格。

课程大纲

  课程大纲:
  管理策划的四大原则:无法出错、**别人完成任务、责权利统一、人在自造的环境中
  三纲五常:同欲、同步、同力;德、能、勤、绩、潜
  1、三棋转型法
  对于转型企业采取本法思考
  三棋转型法——棋盘与规则发生的变化
  案例:“海尔的三级跳”等
  2、三级跃升法
  对于市场面扩张中的企业采取本法思考
  三级跃升法——在退化中进化
  案例:“娃哈哈”等
  3、环境缔造法
  对于知识经济企业发挥人才作用采取本法
  环境缔造法——用硬环境促进软环境
  案例:“微软办公室布置”等
  4、圆周缔造法
  对于把人性纳入管理范畴的企业采取本法
  圆周缔造法——老板总把人治纳入法制
  案例:“微软中国区如何本土化”
  5、超荷工作法
  对于思维依赖型企业采取本法
  超荷工作法——把公司的难题向员工招标
  案例:“卧龙研究院”等
  6、在线沟通法
  对于协作性要求很强的团队采取本法
  在线沟通法——主管将管理决策作为问卷发给下属
  案例:“绎商资讯”等
  7、交叉排队法
  对于缺乏硬指标考核的白领层采取本法考核
  交叉排队法——将民主集中数字化
  案例:“柯达360度考核”等
  8、奖金分解法
  对于欲把工资转化为人力资本的企业采取本法
  奖金分解法——反映系列考核的奖金体系
  案例:“卧龙工资条”等
  9、后台前台法
  对于使各个部门实施扁平化管理的企业采取本法
  后台前台法——弱化“管”,强调“理”
  案例:“卧龙院制管理”体系
  10、市场逼迫法
  对于提高职场务实能力的企业采取本法
  市场逼迫法——将业务链条扎根于市场环节
  案例:“卧龙研究院的信息化工程”
  11、三回学习法
  对于学习型组织的简单管理采取本法
  三回学习法——回忆、回顾、回收
  案例:“卧龙研究院干部述职”等
  12、知本招聘法
  对于老板富有思想的企业招聘中高层时采取本法
  知本招聘法——脑图嫁接考核
  案例:“WBSA技术方案”等
  1、三回学习法的目的是什么?
  答:把个人经验变成企业知本。
  2、交叉排队法是否不需要企业考核软指标?
  答:仍然需要考核软指标,只是指标的意义发生变化,员工在参考软指标之中诞生企业文化意识。
  3、把企业文化比喻成“水”,有几种“水”?
  答:老板给员工安排环境,老板用制度打造员工环境,老板用制度使员工自己创造环境。
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