课程模块

内容大纲

第六模块 设计

课程开发技巧

（约3小时）

1、案例分析：A企业大量采购课程

2、企业课程开发的变化

3、课程开发常见问题？（重点、标题、需求、结构）

4、评价下列课程方案

5、对上述课程方案的改进建议

6、培训课程构成要素

7、讨论：不太规范的课程名称

8、讨论：比较规范的课程名称

9、培训需求调查存在的主要问题

10、需求调查的管理学原理

11、需求调查的基本流程

12、思考：培训需求调查的方法

13、素材的搜集、选择及应用

14、培训内容配置

15、优秀课程三大特点

16、课程艺术结构设计

17、课程开发的原则

18、课程开发的基本过程

19、课程开发的步骤

20、课程开发需求分析及目标确定

21、课程开发四种方式

22、课程开发常用方法解析

   ①选择移植法

   ②能力中心法

   ③任务分析法

     …

23、课程内容编排技巧

   ①按工作程序安排

   ②按知识系统安排

   ③大分段与小分段

   ④按不同层次的需要层层扩展

   ⑤相对独立、能分能合

24、课程开发的特征

第七模块 应用

培训的组织与实施

（约3小时）

1、培训管理不到位四大表现

2、培训的组织与实施流程

3、培训准备阶段事项

4、备课定义

5、备课技巧解析（备培训目标、备学员、备内容…）

6、培训实施阶段事项

7、教学流程解析

8、教案编写的基本形式及要求

9、培训后续跟进阶段

10、培训评估及方案设计

11、培训师身心准备

12、培训教具的准备及应用

13、学员示范：话筒准备及应用

14、学员示范：白板准备及应用

15、培训场地准备

16、不同类型会场的优缺点及应用（教室型、小组型…）