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韩菁

性格与领导魅力

韩菁 /

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课程目标

自我探索,了解自己性格与能力特点; 性格的成长、发展轨迹; 从历史看领导,看他人成败得失,分析自我发展; 分析把握时势与成败,不同情境需要的不同能力; 把握自己心态,分析与接纳自我; 分析领袖魅力,打造自身魅力方向; 如何识人、透过现象看本质; 怎样用人,善于性格的短长。

课程大纲

2 除一般课程常备的器材(如电脑投影仪、白板等)外, flip-chart纸(每组至少3张)、彩笔(或白板笔)每组至少一支、会场布置应适合分组讨论,每组6-7人,并且室内应有足够的活动空间,不能超过6组。
F 以人为鉴:怎样是成功的领导者?(案例、讲解与讨论)
n 不同场景的领导:企业界经典案例展示(各种典型的领导风格)
n 什么是有效的领导力?
n 为什么是有效的?
u 有效的理由?
u 能力与情景关系?
u 能力与性格基础关系?
n 你看到的执行力是什么?
u 执行力与职业素养
u 执行力与性格关系
u 执行力与形式判断
F 我是怎样的? 
n 能力量表评估:
u 个人的能力分析:成就和行动、协助和服务、冲击和影响、管理、认知、个人效能
n 性格量表
u 了解个人性格特点
u 性格倾向与能力的关系
u 不同性格的优缺点
u 性格特点与领导风格
n 企业界经典案例,经典历史人物剖析
F 什么是佳团队?
n 知人善任
n 合理分配角色
n 有效的维护和督促
n 联合领导
F 领导是怎样练成的?
n  领导力的成长与发展变迁(案例。问卷等)
u 时也,势也,不同情景中的领导
u 不同风格领导的成败业绩与分析
n 性格的成长与发展
u 人格的发展历程
u 成长环境对个人的影响
u 沧海横流,方显英雄本色――时势造英雄
u 成也萧何,败也萧何--优缺点的转换
u 事易时移――人生不同阶段可能产生的危机
F 领导风格与企业发展(案例讨论)
n 自我发展与企业发展 
n 个人风格和企业
u 创业者与领导者的性格对企业和团队的发展轨迹的影响
u 企业文化与个性的契合
n 领导风格与企业外部环境
n 以史为鉴:不同发展阶段的主流领导和管理风格
F       发展个人领导力(角色扮演,小组讨论)
n 分析时代状况
n 分析个人所在组织状况
n 发展由内而外的领导力:
u 目标控制
u 变化控制
u 人际控制
u 平衡控制
u 行动控制
u 本质控制
u 个人控制
F 得失成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红
n 什么是好的人生?
n 你真正想要的是什么?
F 问与答
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