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张玉

TTT企业内部培训师系统培训(3天)

张玉 / 企业培训师训练导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

时间模块主要内容**天上午培训和企业内部培训师认知■企业培训师的三大角色

■培训成功的三大关键

■成年人四大学习特点分析与应用

1.注意力时间短

2.遗忘速度快

3.目的性强

4.自我意识强

■培训师四种风格

■学员全脑刺激

■培训中学员学习过程推动

1.学习过程:输入—处理—输出

2.员工绩效改变的流程

3.学习过程金字塔结构

4.学习的漏斗原理

5.学习的本质规律

■培训五线谱内训师气场训练■90秒演讲现场训练(**次水平评估)

■气场塑造

■声音塑造

■克服紧张

1.六大准备克服紧张

2.行为调整:三定气场塑造

3.硬互动**天下午内训师工具训练■PPT制作快速突破

■课件设计六大技巧第二天上午表达技巧■肢体语言训练

1.手法

2.步法

3.表情

4.身法

■理性语言训练

■感性语言训练

■综合语言

1.讲述:信息描述力训练

2.叙述:观点呈现力训练

3.演绎:生动演说力训练

■三分钟自命题讲课训练第二天下午课程逻辑和结构■课程基本结构

1.导入设计

2.纲要(理性纲要部分)

3.演绎(感性演绎部分)

4.资源(资源运用)

5.收结(如何结尾)

■凤头设计与现场通关训练

1.开场白三大作用

2.七步开场法

■猪肚:课程内容设计与现场通关训练

1.一简

2.二清

3.三活

1)案例使用的四大原理

2)好的案例素材的六个核心

3)从“YES”到“哇塞”

4)七大素材库建立

4.四诀

1)口诀化的意义

2)口诀化的三大技巧

■豹尾:课程精彩结尾设计与通关训练

1.三大糟糕结尾

2.完美结尾三大原则

3.七步完美结尾综合演练■现场5分钟自命题训练与点评

1)导师点评

2)学员点评不同的培训方法分析与演练■讲授法优缺点分析与演练

■示范法优缺点分析与演练

■案例分析法优缺点分析与演练

■角色扮演法优缺点分析与演练

■视听教学法优缺点分析与演练

■游戏体验法优缺点分析与演练

■小组讨论法优缺点分析与演练第三天上午培训互动技巧■互动核心三原则

1)给听众以反馈

2)引导听众反馈

3)引导听众思考

■九大发问技巧与现场训练

1)批准式

2)一般式

3)特定式

4)封闭式

5)开放式

6)过度式

7)总结式

8)引导式

9)反馈式

■互动八大技术大盘点

1)研讨会

2)提问

3)小讨论

4)知识性互动

5)PPT阅读

6)个人演练

7)游戏活动

8)幽默故事第三天下午控场技巧■控场核心:愉悦接受

■培训课堂六大类型学员

1)一言不发型分析与现场演练

2)口若悬河型分析与现场演练

3)切切私语型分析与现场演练

4)争论不休型分析与现场演练

5)离题万里型分析与现场演练

6)自以为是型分析与现场演练

■ 自身问题处理与自我控制

1)时间的失控 ?

2)场面的失控

3)环境和设备的影响

4)出错了,怎么办?

5)突然忘词了,怎么办?

6)突然莫名地紧张,怎么办?

7)其他情况

■8分钟自命题讲课训练学员授课演练与综合考评■现场8分钟学员授课演练与点评

1)讲师点评

2)学员点评

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