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李春林

组织有序 执行有力——提升组织执行能力

李春林 / 思维管理专家

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课程目标

执行力是目前大部分企业管理最需要提升的能力之一。执行力就是生产力,就是团队实现目标的能力。本课程让员工了解执行力的重要性,学习提高自我执行力的方法和技能。从而让团队执行力更进一步得到提高,提升团队和企业整体效益。

课程大纲

【课程目标】

执行力是目前大部分企业管理**需要提升的能力之一。执行力就是生产力,就是团队实现目标的能力。本课程让员工了解执行力的重要性,学习提高自我执行力的方法和技能。从而让团队执行力更进一步得到提高,提升团队和企业整体效益。

【课程大纲】

**节 认知执行力

一、 执行力的重要性

成功企业的三大核心因素

30%战略、60%执行、10%其他

二、 执行力的背景

1、差不多先生

2、做事不到位的中国人

三、 执行力的涵义

执着行动直到拿到好的结果的能力

案例分享:企业家论执行力

第二节 执行力的误区

一、 企业的种种理由和借口

1、我不清楚,我不明白,我不负责

2、我有功劳,我有苦劳,我有态度

3、没有好处,没有损失,没有理由

二、 完成任务≠获得结果

1、任务:例行公事 敷衍了事 完成差事

2、结果:有结果 有时间 有价值

三、 执行力的三种境界

第三节 高效执行力的四大核心

一、 达成共识

1、 战略方向一致

制定合理的方向与计划

2、 明确上司意图

孙子兵法:上下同欲者胜

视频赏析:执行力你感觉到了吗?

3、 认知组织能力

4、 把常规的事情制度化

执行力之四化管理

案例分析:洗手管理也四化

二、 绝对服从

1、100%服从

西点精神

2、和而不同

凡事决定了,就是对的!

1、 创造性执行

为完不成的目标和达不成的结果找借口,是一种无能的表现!

三、制度保障

1、 建立科学合理的制度

2、 不断检查、不断坚持

主动检查、自动反馈

3、 执行力=执刑力

管理是一份严肃的爱

案例分析:制度的力量

四、勇于承担

1、对结果负责

2、敢于承担

受害者一辈子受害

责任者一生担责任

第四节 牢固树立一个观念

执行力是一种品格素养

【课程备注】

课程时间  2天(12小时)

课程对象  企业管理及相关人员

课程形式  游戏互动、情景模拟、案例研讨及现场演练相结合

课程内容  初步设计,课程确定实施后需根据实际情况做适当调整

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